Сабақ барысында ойын түрлерін қолдана отырып, оқушылардың қызығушылығын арттыру



Дата04.05.2017
өлшемі9.21 Kb.
түріСабақ
  • 2-сынып
  • Шығармашылық тақырыбым:
  • Сабақ барысында ойын
  • түрлерін қолдана отырып,
  • оқушылардың
  • қызығушылығын арттыру.
  • Мақсаты:
  • Оқушыларға ойын түрлерінің
  • тиімді әдістерін қолданып,
  • білімге деген қызығушылығын
  • арттыра отырып,
  • қабілетті тұлға қалыптастыру.
  • Міндеті:
  • 1. Сапалы білім бере отырып,
  • балаларды ойын түрлері арқылы
  • сабаққа қызықтыра білу.
  • 2. Оқытудың оңайдан қиынға жүгіну
  • тәсілін қолдана отырып, оқушылардың
  • белсенділігін арттыру.
  • 3. Оқушыларға таныс және жаңа
  • жағдаяттарға сүйену арқылы ойын
  • ойнату барысында жаңа
  • білім іздеуге талпындыру.
  • “Кім шапшаң” ойыны
  • Кәмила әжесінің үйінде 1 апта 3 күн болды, Кәмила әжесінің үйінде барлығы неше күн болды?
  • Асқар жазда теңіз жағасында 1 ай және 1 апта демалды. Асқар теңіз жағасында барлығы неше күн болды?
  • 3 онд 4 бірл = □ 26+4 42+10
  • 10 онд = □ 80+10 59-5
  • 5 онд 7 бірл = □ 50-4 30+12
  • 7 онд 6 бірл = □
  • Елдің көркі – сәйгүлік,
  • Ердің көркі – сәйгүлік,
  • Жүрген қандай бәйгеде,
  • Жүйрік мініп, тай қуып!
  • “Бәйге” ойыны
  • “Тұлпар” тобының тапсырмасы
  • 23 + 7
  • 67 + 3
  • 48 дм + 2 см
  • 56 + 4
  • 94 + 6
  • 8 дм 8 см + 2 см
  • №1 есеп
  • “Сәйгүлік” тобының тапсырмасы
  • “Тұлпар” тобының тапсырмасы
  • а) Есепті шығар:
  • Бірінші вагонда 35 жолаушы, ал екіншісінде біріншіге қарағанда артық 5 жолаушы бар. Екі вагонда неше жолаушы келе жатыр?
  • №2 есеп
  • ә) Есепті шығар:
  • Екі вагонда 75 жолаушы келе жатты. Бірінші вагонда – 35 жолаушы бар, қалған жолаушылар екінші вагонда. Екінші вагонда біріншіге қарағанда неше жолаушы артық келе жатыр?
  • 35 ж
  • ? 5 ж >
  • ?
  • 35 ж
  • ? ж
  • 75
  • ? артық
  • 35 ж
  • 40 ж
  • ?
  • 35 ж
  • 40 ж
  • 75
  • ? артық
  • “Сәйгүлік” тобы
  • Орнымыздан тұрайық,
  • Бір отырып, бір тұрып,
  • Алақанды ұрайық,
  • Бір тынығып алайық!
  • №3 есеп
  • а) Дүкенде 64 қорап қарындаш болды. Бірінші күні 10 қорап, ал екінші күні 30 қорап қарындаш сатылды. Сатылмаған неше қорапқарындаш қалды?
  • ә) Дүкенде 64 қорап қарындаш болды. Бірінші күні 10 қорап қарындаш сатылды, ал екінші күні тағы 30 қорап әкелінді. Дүкенде енді неше қорап қарындаш болды?
  • “Сәйгүлік” тобының тапсырмасы
  • “Тұлпар” тобының тапсырмасы
  • “Тұлпар” тобы
  • “Сәйгүлік” тобы
  • Жарайсың!!!
  • №4 есеп
  • 1 сағ 5 мин =  мин
  • 1 дм 5 см =  см
  • 83 мин =  сағ  мин
  • 83 см =  дм  см
  • “Сәйгүлік” тобының тапсырмасы
  • “Тұлпар” тобының тапсырмасы
  • “Тұлпар” тобы
  • “Сәйгүлік” тобы
  • Жарайсың!!!
  • “Күміс алу” ойыны
  • A В С
  • О D
  • O
  • А В
  • К С M
  • Сүйір бұрыш__________
  • Тік бұрыш ___________ Доғал бұрыш _________
  • Сүйір бұрыш_______
  • Тік бұрыш_________
  • Доғал бұрыш_______
  • №6. Бұрыштардың атауын жаз.
  • “Тұлпар” тобы
  • Жарайсың!!!
  • “Сәйгүлік” тобы
  • Сабақ несімен ұнады?
  • Не істедік?
  • Не үйрендік?
  • Не білдік?
  • № 7, 8 – есеп, 137 – бет.

Каталог: uploads -> doc -> 0cc0
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0cc0 -> Сабақтың нәтижесі: оқушылар тақырыпқа байланысты бір-екі сөйлем құрай алады Сабақтың түйінді идеялары: саяхат жайлы сөйлейді


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет