Сабақ Батыс Қазақстан Үй тапсырмасын сұрау Тақырыбы: Шығыс Қазақстан Сөйлемдерді толықтыр
Дата 17.02.2017 өлшемі 15,73 Kb. #9513 түрі Сабақ
Ашық сабақ Үй тапсырмасын сұрау Тақырыбы: Шығыс Қазақстан Сөйлемдерді толықтыр Кенді Алтайдағы пайдалы қазбаларды өндіру-------------- ғасырдан басталды. Аудан аумағында жалпы мемлекеттік қорғасын қорының-----%,мырыштың--------%, мыстың-----%,алтынның---- %, титанның-----%, Тантал кенінің-----%, Су энергетикалық ресурсы, республикадағы су қорының-------%. Бұрынғы Семей полигоны аумағында-------көмір кен орны ашылды. Сызбаны толықтыр Риддер -------------------------- -------------------------- -------------------------- Шығыс Қазақстанның қай жерінде өндіріледі Тестіні толтыра отырып, ауданның ауыл шаруашылығы мен көлігін сипатта 1.Ауданның агроөнеркәсіптік кешенінде жетекші орын алады. Өсімдік шаруашылығы 2) Бал арсы шаруашылығы Мал шаруашылығы 4) Балық шаруашылығы 2.Шығыс Қазақстанның басты егіншілік аудандары: Белағаш даласы 2) Құлынды даласы Ертіс маңы ойпаты 4) Алтай 3) Қой шаруашылығының басты бағыттыры. 30% 2) 50 3)70% 4) 100% 4) Ауданда дәнді дақылдардың қай түрі өсіріледі: бидай, сұлы 2) қарақұмық, тары Жүгері, арпа 4) бәрі өсіріледі 5)Ауданның басты автомобиль жолы- Түркісіб 2) Алтай айналымы Аягөз-Локоть 4)Орынбор-Ташкент 5) ”Шығыс” айналма 6)Өзен жолы дамыған өзен: 1) Бұқтырма 2) нарын 3) Үлбі 4) Ертіс ІІІ.Жаңа сабақ Батыс Қазақстан кестесін толтыр. Кенттену (урбандалу) деңгейі”
Оқушыларды топқа бөлу 1-топ географтар 2-топ климатолог 3-топ гидролог 4-топ биолог 5-топ этнограф Сабақтың жоспары: І Ақпарат бөліміІІ. Зерделік бөліміІІІ Жаттығулар бөліміІҮ. Тест.Ү. Батыс Қазақстан туралы ғылым өкілдерінің өлеңі оқылады.ҮІ. Сабақты қорыту. ҮІІ. Оқушыларды бағалауҮІІІ. Үйге тапсырма 1.Ақпараттық бөлім 1.«Географ » (Бұл топта геморфолог, тарихшы, геолог) –тобы Батыс Қазақстанның географиялық орны, ашылуы және зерттелу тарихын , пайдалы қазбаларын зерттейді.2.«Климатолог »-тобы Батыс Қазақстанның климат ерекшеліктерін: жауын-шашын, қаңтар мен шілде айының орташа емператураларын анықтау.3.«Гидролог»- тобы өзен жүйесіне және көлдеріне сипаттама береді.4.«Биолог» -тобы ( бұл топқа ботаник, зоолог, эколог) әр табиғат белдемінң өсімдіктері, жануарлары, топырақ дүниесін және ерекше қорғауға алынған өсімдік-жануарларын, ұлттық парктерін зерттейді.5.«Этнограф» -тобы батыс Қазақстанның халқын зерттеп, әр қаласына сипаттама береді. ІІ.Зерделілік бөлімі ІІІ. Жаттығулар бөлімі 2.«Климотолог» тобы 3.«Гидролог» тобы Өзеннің аты Қайдан бастау алады? Қай бағытта ағады? Өзен ағысы (таулы, жазықты) Қандай саласы бар? Қайда құяды? Шаруашылық маңызы Өзеннің қоректену көзі 5.«Этнографтар» тобы 4.«Биологтар» тобы 1.Географтар тобы Тұз күмбездерінен құралған тектоника ІҮ. Картамен жұмыс Барлық топтарға кескін картадағы көрсетілген географиялық объектілерді түсіру тапсырылады. Бес топқа , бес кескін карта таратылады. ІҮ.Біліміңді тексер 1.Орал облысының Б.ҚбО болып аталуы 1)1994 2)1996 3)1993 4)1995 2.Б.Қ.Э. ауданы жер көлемі 1) 151,3 мың км 2)617,6 мың км 2)149,3 мың км 3)150,3 мың км 3. Халқының орташа тығыздығы (1км жерге) 1) 4 2)5 3)6 4)7 4.Жайық өзені аңғарындағы халықтың тығыздығы 1)10-12 2)11-12 3) 9-12 4)12-14 5.Қаңтар айындағы орташа температура 1) -10-12 2)-12-15 3) -9-12 4)-11-14 6. Калий, магний тұздарының орналасуы 1) Ақсуат 3)Тұйықсай 2) Шалқар 4) Тоғай 7.Облыс аумағындағы жайық өзенінің ұзындығы 1) 700 2) 500 3) 670 4) 510 8. Өсімдік түрі басым белдеу 1) Дала 2) Шөл 3) Шөлейт 4) Биік таулы 9. Теміржолдың жалпы ұзындығы 1) 444 2) 940 3) 904 4) 417 10. Ауыл шаруашылығындағы басым дамыған сала. 1) Балық 2) етті-сүтті ірі қараша 3) Егін 4) Түйе өсіру ҮІ.Батыс Қазақстан туралы ғылым өкілдері өлең оқиды ҮІ.Батыс Қазақстан туралы ғылым өкілдері өлең оқиды ҮІІ.Сабақты қорыту ҮІІІ. Оқушыларды бағалау парағы ІХ. Үйге тапсырма &24 “Батыс Қазақстанға саяхат» Достарыңызбен бөлісу:
