үлгердім – үлгермедім
|
Оқу материалымен жұмыс барысындағы әдіс-тәсілдер туралы ой толғау жасауға мүмкіндік береді;
Сабақтың әртүрлі кезеңінде әр баланың белсенділігін бағалауға мүмкіндік береді.
|
көңіл-күй: жайлы –жайсыз сезім, Оқушының ішкі көңіл-күйін көрсетеді;
Өзін-өзі сезінуі (жайлы – жайсыз);
Өзін өзі тану құралы болып табылады.
|
Теориялық қызмет ретінде көрініс береді, мазмұн, мақсатты айқындайтын ойлау тәсілі ретінде, өз қызметінің тәсілі ретінде көрінеді;
Не түсіндім, не түйсіндім – не түсінбедім, қандай қиындықтар болды
|
жақсы не жаман болды, өзімді, өзгелерді жетілдірдім немесе құртып алдым
|