Сабақ Бөлім: 1 бөлім: Туған жерім -аялы алтын бесігім
6- кл Әдебиет ҚМЖ 1-тоқсан ДҰРЫСЫ 2023-2024 (1) (2)
- Бұл бет үшін навигация:
- Үйге: 6-тапсырма
- Психологиялық ахуал
- «ұялы телефон»
| 2-тапсырма
Автор адамзат баласының қасиеттерді бейнелеу арқылы нені баса назарда ұстаған? Өлеңнің отбасылық құндылығына баға беріңіз. 3-тапсырма «Тіршілікте құрыштай бол төзімді», «Жүргендер көп достық атын малданып» тіркестерін қолдана отырып, төзімділікке, өмірге, достыққа тақырыбына арнап әдеби эссе жазыңыз. Үйге: 6-тапсырма (оқулықтан) Қорытындылау Әл-Фараби өлеңінің мазмұны бойынша пікірлеріңді «ПОПС формуласы» арқылы білдіріңдер. Бірінші сөйлем: «Менің ойымша, ...» Екінші сөйлем: «Себебі, мен оны былай түсіндіремін...» Үшінші сөйлем: «Оны мен мына факті , мысалдармен дәлелдей аламын...» Соңғы сөйлем: «Осыған байланысты мен мынадай қорытынды шешімге келдім...» Үйге: 6-тапсырма (оқулықтан) Рефлексия «Білім поштасы» 1.Менің ойымша... 2.Себебі... 3.Мысалы... 4.Қорыта айтқанда... | |||
|
Психологиялық ахуал Wordwall платформасы арқылы «Амандасып алайық» Оқушылар бірі-бірімен сандары таңдау арқылы берілген суреттерге қарап, амандасады. Оқушылар «қолшатыр» әдісімен сұрақтарға жауап береді. Адамзат баласының қасиеттерін бейнелеудегі автор ұстанымын анықтайды. Өлеңнің отбасылық құндылығына баға береді. «Тіршілікте құрыштай бол төзімді», «Жүргендер көп достық атын малданып» тіркестерін қолдана отырып, төзімділікке, өмірге, достыққа тақырыбына арнап әдеби эссе жазады. Әл-Фараби өлеңінің мазмұны бойынша пікірлерін «ПОПС формуласы» арқылы білдіреді. |
Оқушылар өз сыныптастарының айтқан ойларына «шапалақ» әдісі арқылы қолдау білдіреді. Дескриптор Білім алушы -отбасылық құндылықты көрсетеді; -эссенің құрылымын сақтайды Берілген тапсырмалар дың барлығына «ұялы телефон» арқылы өзін-өзі бағалау жүргізеді. |
Оқулық
«Атамұра» баспасы 2018жыл Қалыптас тырушы бағалауға арналған тапсырма
6-сынып Оқулық
«Атамұра» баспасы 2018жыл | |
жүктеу/скачать 1,25 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
