Сабақ Бөлім: 3а бөліп шығару Педагогтің аты-жөні

Зертханалық жұмыс «Көру жітілігі мен көру аймағының шегін зерттеу»

жүктеу/скачать 6,72 Mb.

бет	30/53
Дата	12.09.2022
өлшемі	6,72 Mb.
	#149238
түрі	Сабақ

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 53

Байланысты:
Биология. 8-сынып. 3-токсан

Сабақтың барысы
Ұйымдастыру кезеңі: (Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі
Тиімділігі
(Ұ) «Миға шабуыл»

Зертханалық жұмыс «Көру жітілігі мен көру аймағының шегін зерттеу»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты	8.1.7.1 көруді қабылдаудың ерекшеліктерін зерттеу және көру гигиенасы ережесін сипаттау
Сабақтың мақсаты:	Көздің құрылысын сипаттап бере алады. Көрудің бұзылуын біледі. Көру гигиенасын айта алады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:
(Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.
Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Жаңа сабаққа кіріспе

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.
Жаттығу жасайды.

1. Көру орталығы мен тері-бұлшық ет сезімталдығы үлкен ми сыңарларының қандай бөлімінде орналасқан?
2. Сезім мүшелерін ата?

3. Фоторецепторлар деген не?

4. Көздің қосымша бөліктері қандай?

5.Дальтонизим ұғымына сипаттама беріңдер?

жүктеу/скачать 6,72 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 53