Таяқшаның, құтышаның және түкті жасушалардың құрылымы мен қызметі. Зертханалық жұмыс «Соқыр дақты анықтау, түстердің аралсуына тәжірибе , дыбыстың ауа және сүйек арқылы өтуі».
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
8.1.7.3 көру және есту рецепторларының құрылымы мен қызметтерін сәйкестендіру
Сабақтың мақсаты:.
Барлық оқушылар үшін: Көру рецепторларын біледі
Көпшілік оқушылар үшін: Есту рецепторларын сипаттай алады
Кейбір оқушылар үшін: Таяқшаның, құтышаның және түкті жасушалардың құрылымы мен қызметін талдап айта алады.
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты
Педагогтің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.
Ұйымдастыру кезеңі: (Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.
Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.
