Сабақ Бөлім Өзім туралы Педагогтің аты- жөні



бет5/23
Дата14.12.2021
өлшемі72,85 Kb.
#126460
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Байланысты:
1-сынып ҚМЖ 2021-2022

Сабақтың кезеңі\уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

(МК.Ұ. ОТ)

(М) Әңгімелесу. Сабақ барысында оқушыларды әнге және ән орындау өнеріне қызықтыру үшін шағын әңгіме жүргізгені жөн. Мысалы, мына сұрақтар арқылы балалардың ой-пікірін білуге болады:

- Қандай әндерді білесің?

- Адамның өмірі ән болмаса қызықты бола ма?

- Әнші болғың келе ме?

Бейнетаспа көру. Нұрмұхаммед Жақыптың орындауында «Әке-ана» әнін тамашалайды.



Оқушылар сабақ тақырыбы бойынша мұғалімнің әңгімесіне қосылады, сұрақтарға жакап береді және бейнетаспаны көріп, өз пікірлерін айтады.




«Музыка» оқулығы, Нота хрестоматиясы, Фоно - хрестоматия
Нұрмұхаммед Жақып «Әке-ана»

Ортасы

(МК.Ұ.ОТ)

1-тапсырма. Ән орындау.

Әнші болғым келеді (Өлеңін жазған: А.Рахметов, әнін жазған: Т.Тоқжанов, Ү.Ерниязов)

(М) Ән үйрету әдістемесінің талаптары бойынша оқушыларға әнді үйретеді.

1. Елді сүйсынып көреді,

Өлең айтып береді.

Мен өскенде арманым,

Әнші болғым келеді.

Қайырмасы:

Жаттап алам өлеңді,

Аралаймын ел-елді.

Жақсы оқып сабақты,

Боламын мен өнерлі.
Тапсырма мен сұрақтар:

-Әнді басынан аяғына дейін зейін қойып тыңда.

-Ән не туралы?

-Әнді мұғалімнің берген талабына сай үйрен.

-Хорға қосылып, мәнерлеп, көңілді орында.

(МК.Ұ.ОТ)

2-тапсырма. Талдау. Ақпарат іздеу.

(М.О) Бұл тапсырманы оқулықта берілген суреттер немесе суретті үлестірмелі қағаздар бойынша диалог ретінде өткізуге болады.

-Әнді кім шығарады?

Жауап: композитор, ақын

-Музыкалық шығарманы кім орындайды?

Жауап: әнші, домбырашы, пианист.

-Хор мен оркестрді кім басқарады?

Жауап: дирижер.

(МК.Ұ.ОТ)

3-тапсырма. Шығармашылық.

Әнші бала (ән-ойын) (Өлеңін жазған: А.Асылбек, әнін жазған: Ж.Тезекбаев)

Оқушы ойын алдында әннің шумағын сыныппен бірге үйренеді.

Әнді дұрыс, әдемі айту үшін:

-түзу отыру немесе тұру;

-бас пен денені тік ұстау;

-иықты төмен түсіру;

-отырғанда екі қолын тізеге қою, тұрғанда төмен түсіру керек.


Әнмен танысады, талап бойынша үйренеді, берілген сұрақтарға жауап береді.

Суретті үлестірмелі қағаздар бойынша сұрақтарға жауап береді.

«Әнші бала» ән-ойынның шартымен танысады, сыныппен бірге ойынға қатысады.





«Музыка» оқулығы, Нота хрестоматиясы, Фоно - хрестоматия
Әнші болғым келеді (Өлеңін жазған: А.Рахметов, әнін жазған: Т.Тоқжанов, Ү.Ерниязов)
Суретті үлестірмелі қағаздар: Композитор, ақын, әнші, домбырашы, пианист, дирижер

Әнші бала (ән-ойын)

(Өлеңін жазған: А.Асылбек, әнін жазған: Ж.Тезекбаев)

Ән орындау ережесі бойынша түсінік алады. Ән орындағанда сақтайды.



Соңы

(МК.Ұ.ОТ)

(М.О) Бағалау:

-«Әнші бала» әнін қалай орындадым?

-Әнді орындағанда қандай қиындықтар болды?

Рефлексия. «Бағдаршам»

Қызыл- бүгінгі сабақты түсінбедім.

Сары-сабақтың кейбір жерлерін түсіндім.

Жасыл-сабақта барлығын түсіндім.



Қойылған сұрақтарға жауап береді




«Бағдаршам» әдісі туралы.

Оқу ісінің меңгерушісі: Оразымбетов Б.

Бөлім

Өзім туралы

Педагогтің аты- жөні

Мамырова Аширкул

Күні

24.09.2021ж.

Сынып: 1

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет