Кері байланыс
|
Оқушылар «Білім қоржыны» арқылы бір-бірін бағалайды.
Барлығын Маған кө- Ешнәрсе түсіндім. мек керек. түсінбедім.
|
Сабаққа, өз жұмыстарына кері байланыс береді. Өзі жетістік сатысының қай баспалдағында тұр, сол жерге стикерге жазып апарып, жапсырады.
|
|
|
187
59-сабақ
Бөлім:
|
Сөз және оның мағынасы
|
Педагогтің аты- жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Торғай мен тышқан. Сөз және оның мағынасы
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.2.5.1 мұғалімнің қолдауымен мәтіннің, сюжетті суреттің мазмұны бойынша сұрақ қою, сұраққа жауап беру;
1.2.4.1 мұғалімнің қолдауымен сөздердің мағыналарын (мәндес; мағынасы қарама-қарсы; айтылуы бірдей, мағынасы әртүрлі) ажырату;
1.4.1.1 айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу
|
Сабақтың мақсаты
|
Мұғалімнің қолдауымен мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ қояды, сұраққа жауап береді. Мұғалімнің қолдауымен мәндес; айтылуы бірдей, мағынасы әртүрлі сөздерді ажыратады. Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазады.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
188
Басы
|
Психологиялық дайындық Қол ұстасып бәріміз, Жылылықты сеземіз. Шуақ шашқан күндей боп, Күлімсіреп жүреміз.
Балалар, интербелсенді тақтада сағаттың суреті берілген. Өздерің көріп отырған сағаттағы 19 әріптен 4 сөз шығару керек. Ол үшін сағат тілі бойынша белгілі бір жүйемен ешқандай әріпті аттамастан, рет-ретімен оқысаңдар, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы шығады.
Ендеше, бүгінгі сабақтың тақырыбы: «Сөз және оның мағынасы».
Балалар, бүгінгі атқан таңға, шыққан күнге қарап, жақсы 4 сөз айтыңдаршы.
Жарық, жылы, шуақты, тыныштық. Ендеше, осы сөздер арқылы 4 топқа бөлініп, топ атауларын жазып қойыңдар. Бүгінгі таңымыз жылы, шуақты, жарық, ең бастысы, тыныштықпен атты. Сол үшін шексіз алғыс дейік.
|
Оқушылар сағат тілімен оқи отырып, бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтайды:
әртүрлі тапсырмалар, жаттығулар орындаймыз;
сөздердің мағынасын ажыратуды үйренеміз;
сөздердің өзіне тән мағынасы болатынын түсінеміз.
Жарық, жылы, шуақты, тыныштық сөздері арқылы топқа бөлінеді.
|
|
Таныстырылым
Қима қағаздар, маркер
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
