Мотивациялық-қозғаушылық
|
Everybody stand up !
Good morning children
How are you ?
Балалар шаттық шеңберіне тұрайық амандасайық.
Шаттық шеңберіне
дөңгелене тұрып, ағылшын тілінде амандасу тақпағын айтады.
Good morning
Good morning to you!
Good morning
Good morning
I`m glad to see you!
«Тіл» ертегісі арқылы фонетикалық жаттығу
|
Балалар мұғаліммен амандасып, сұрақтарға жауап береді.
Good morning teacher!
I`m fine thank you !
Балалар дөнгелене тұрып Мұғаліммен бірге таңғы амандасу тақпақтарын айтып , бір біріне күлкі сыйлап орындарына отырады.
Good morning
Good morning to you!
Good morning
Good morning
I`m glad to see you!
Балалар жаттығу жасайды
|
Ұйымдастырушылық-ізденушілік
Фанетикалық жаттығу
Сабақ барысы
Сергіту сәті
|
Әуен ойнайды. (Дораның музыкасы) Балалар қарайықшы бізге біреу бізге қонаққа келіп тұр. Бұл Дора ғой. Қолында хаты бар. Хатын оқып көрейік. Дора озінің досын Башмачокты іздеп жүр, оған көмектесейік. Оған көмектесу үшін бізге саяхатқа шығу үшін бізге не керек ? (карта)
Әрине карта! Енді осы карта мен саяхатқа шығамыз
Карта арқылы балалар тапсырмалар орындап, ойын ойнайды
Мұғалім Тапсырманы ашады.
1.Сандарды ағылшын тілінде ата .
2.Хайуанаттар бағы. Балалар мультфильм арқылы хайуанаттарды атайды. өшеді
3. Ағылшын тілінде өлең айтады
4. Сандар бойынша ойын. Жемістер мен көкөністерді ата. Теледидар арқылы ойын.
5. Карточкамен жұмыс.
Мен жеймін....Мен жемеймін....
6. Схема бойынша сөйлем құрастыру.
7. Өлең айту.
О балалар сомен біз Башмачокқа келдік Дораға көмектестік. Сендер қандай ақылды тапқыр баласындар .
|
Балалардың жауабы.
Балалар тыңдайды .
Зейін қоя тыңдайды.
Демонстрациялық материалдың бойынша ойын ойнайды .
Зейін қоя тыңдайды, қайталайлды .
Балалар сергіту жаттығуын жасайды .
Серігіп өлен айтады.
Жаттаған сөздерін бекітеді
|
Рефлексия
|
Балалар біз кімге көмек бердік?
Қайда саяхатқа бардық ?
Не істедік орманда ?
Онда кімді көрдік ?
Енді сендерге силық таратамын
|
Естеріне түсірген, үйренген сөздерін айтып, қайталап, естеріне сақтауға тырысады.
Сұрақтарға жауап береді.
|