Сабақ: Ы. Алтынсарин. Баланың айласы. Мектеп: Ынтымақ ауылы орта мектеп



Дата17.04.2017
өлшемі60,79 Kb.
түріСабақ
Сабақ жоспарының шаблоны

Сабақ: Ы.Алтынсарин.Баланың айласы.

Мектеп:Ынтымақ ауылы орта мектеп «КММ»

Күні:

Мұғалімнің есімі:Нурқа Ұ.Ә

Сынып 3а

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

Мәтінді мысалға ала отырып, жақсылық пен жамандық туралы ой пікірлерін, нақты дәлелдермен келтіреді.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Жақсылық пен жамандықты ажырата алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Мәтін туралы түсініктерін жеткізіп, мысал келтіреді.

Кейбір оқушылар:

Тапсырмалар бойынша, ой пікірлерін нақты дәлелдермен жеткізеді.

Тілдік мақсат:

Оқушылар:

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Төре(төрелік)-шешім; Әйдік -үлкен

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар: «Жақсылыққа жамандық бар ма?»

сұрағына ойларын ортаға салу.

Сіз неліктен .... екенін айта аласыз ба?

Сұраққа байланысты нақты дәлелдер ізденіп, сөздік қорының дамуына ықпал етеді.

Жазылым бойынша ұсыныстар: Топтастыру әдісі бойынша «Жақсыдан

үйрен» сөзіне ойларын жинақтап жазады.

Алдыңғы оқу

Ақын туралы мәліметтерді біледі.

Жоспар:

Жоспарланған уақыт


Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

Топқа бөлу


Психологиялық дайындық

Үй тапсырмасы
Ой қозғау


Мақал- мәтел арқылы топқа бөлінеді.

1-топ: Достық

2-топ: Әдептілік

3-топ: Бірлік

«Ол-мен-сен» жаттығуы


Өткен тарау бойынша сұрақтар
Мақал-мәтелдің негізгі ойын, түйінді сөзін айтады.

0-3ұпай
Бағалау парағы



Қима қағаздар

Ортасы

Мағынаны тану


1-тапсырма
«Түтікшелер»

әдісі

Сергіту сәті

Сөздікпен жұмыс


Қолжазба күнделігі

Автор орындығы


Жақсыдан үйрен


Осы сызбаны қалай толықтырар едің?
   Ы.Алтынсарин туралы ақпарат беру.
Сұрақтар беру. Сұрақтар бойынша мәтінді

меңгереді. Сұрақтарға жауап айтады.

Физминутка орындату

Төре (төрелік)-шешім

Әйдік –үлкен


Мәтінде берілген оқиғаларға өзінің пікірін жазады.

Ортада өзінің пікірін оқиды.


жапырақ


тармен

бағалау парағы

смайлик


Интерактивті тақта

Суреттер


флипчарт
түтікшелер

интерактивті тақта


дәптерге жазады


Аяқталуы

2-тапсырма


Рефлекция
Үйге тапсырма

Қорытынды

1-топ: Жақсылыққа жамандық бар

2-топ: Жақсылыққа тек жақсылық бар

3-топ: Суретпен жұмыс

Көшеде келе жатып әдемі сандықша тауып алдың делік. Не істер едің?

Сабақ бойында алған әсерлерін стикерге жазады.

Мәтінді түсініп оқу (174 бет)


Бағалау парағы

Смайлик



Сурет, флипчарт
























,

   




Каталог: uploads -> doc -> 109a
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
109a -> Вебинар соңында тыңдаушылар сабақтың үш кезеңдік құрылымын, олардың мақсатын ажыратып, әр кезеңде қандай тәсілдерді қолдануға болатындығын айқындайды
109a -> Сабақ барысы: Ұйымдастыру
109a -> Атаулы күндер Атаулы күн


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу