Сабақ информатика 6 сынып «Сормов негізгі мектебі»

«Сормов негізгі мектебі»ММ

Мұғалім: Нұралина Гүлдана Сегізбайқызы

Тақырыбы: Графикалық объектілерді және көркем жазуларды кірістіру. Суреттер мен жазуларды пішімдеу.

Өтпелі кезең (Сквозная тема) Мангилик ел

Сабақтың мақсаты: 

оқушыларға толық  түсінік беру. 

жылдамдыққа тәрбиелеу.

3. Оқушылардың компьютерге қызығушылығын, ойлау қабілеттерін,

танымдық  белсенділігін арттыру.

І. Ұйымдастыру

ІV. Бекіту

V. Үйге тапсырма

ІІІ. Жаңа сабақ . Экрандаэлектрондық оқулықтыңқолдануы мен жаңа сабақ түсіндіріледі.

ІV. Бекіту Ауызша үш тілде жауап беру (қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі)

Ауызша үш тілдің аудармасы

1.keyboard [кибод]- клавиатура- пернетақта,

2. text [тэкст]- текст- мәтін,

3. February [фебруари] – февраль- ақпан,

4. exhibition [эксибишн] – выставка –көрме,

5. Gold [голд]- золото – алтын,

6. silver [силвэ]- серебро- күміс,

7. bronze [броунз]- бронза – қола,

8. painting [пэйнтиц]- рисунок- сурет,

9. picture [пикчэ]- картинка- фото сурет,

10. robotics [роботикс]- робототехника-робототехник

11. graphics [графикс] – графика – графика

«Қатесін тап»

• Enter – Бас аріппен жазу 

  
  

• Shift – жаңа жолға көшіру

  
  

• CapsLock – бас әріптер режиміне ауысу

  
  

• Backspace – меңзердің оң жағындағы символарды өшіру

  
  

• Delete – меңзердің сол жағындағы символдарды өшіру 

  
  

Дұрысы

• Enter – жаңа жолға көшу
  

• Shift – бас әріптерді теру

  
  

• CapsLock – бас әріптер режиміне ауысу

  
  

• Backspace – меңзердің сол жағындағы символарды өшіру

  
  

• Delete – меңзердің оң жағындағы символдарды өшіру 

  
  

Тесттілеу

Практикалық тапсырма: а)мәтінді теру

Универсиада- 2017

Елімізде өткен қысқы 28-ші Универсиада бойынша Қазақстан ІІ-ші орынға ие болды.Қоржынымызға 36 алқа түсті.

Соның ішінде: 11 - алтын

Бірінші орынды көрші еліміз Ресей алғырлығымен алдыға шығып І-ші орынға ие болды. Қоржындарына-

15- қола алқасын салды.

Оқушыларға «Венн» диаграммасы бар қағаздар үлестіріліп, Paint және WordPad бағдарламаларының ұқсастықтарын жазу тапсырылады.

Қорытынды (қабырғадағы рөл әдісі)