Аралас оқиғалар.
Мәтінмен жұмыс.
Әр топқа арналған мәтін беріледі, сол мәтінді оқушылар талдап, сұрақ қою арқылы
сын есімнің шырайларын тауып белгілеп көрсетуі керек.
І топ : «Аю» мәтіні.
ІІ топ : «Барыс» мәтіні.
ІХ. Жаңа сабақты бекіту.
«Жалғасын тап» ойыны.
Ойын шарты: әрбір топқа арнайы тапсырма беріледі. Оқушылар мақалдың жалғасын тауып , белгілеп көрсетуі керек.
І топ :
Аюды женген-жарты ер,
|
Кірпі баласын жұмсағым дер.
|
Қарға баласын аппағым дер,
|
Қырық кісінің жүрегі бар,
Қырық кісінің күші бар.
|
Жылауық болса да, баланың бары жақсы,
|
жемесе де қан.
|
Арыстанда бір кісінің күші бар,
Жолбарыста бір кісінің жүрегі бар,
|
Ашуды жеңген-бүтін ер.
|
Қасқырдың аузы жесе де қан,
|
Бақырауық болса да, түйенің бары жақсы.
|
ІІ топ :
Итпен ойнасаң үрерсің,
|
Құстың бәрі сұңқар болмас.
|
Ат аяғын жерге қарар,
|
Үйдің көркі мүлік.
|
Жылқы-малдың патшасы,
|
Баламен ойнасаң күлерсің.
|
Аттың бәрі тұлпар болмас,
|
Құс аяған көкке қарар.
|
Жылқының көркі құйрық,
|
Түйе-малдың қасқасы.
|
Х. Қорытынды.
1. «Жер планетасы» атты бейнематериалды тамашалау.
2.Бағалау.
Әр топ басшыларына бағалау қағазы берілген , сабақ барысында алған бағаларын қорытындылап , айтып шығады.
3.Үй жұмысы :
2-тапсырма . Мәтінді оқып , аудару. Ереже, сөздік жаттау.
 4. «Жүректен-жүрекке» айдарын өткізу.
 Назарларыңызға рахмет!
Сау болыңыздар!
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
№28 ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕП
«Бекітемін»
Мектеп директоры_________________
Қ.Ж. Құрманбекова :
АШЫҚ САБАҚ
Тақырыбы: Жабайы аңдар.
Сын есімнің шырайлары.
Мұғалімі: А.У. Тунгатаева
Сыныбы: 6 Б(орыс сыныбы)
Шымкент - 2014 жыл
Достарыңызбен бөлісу: |
