|
|
Оқушылардың назарын әртүрлі беттердің жабыстыру әдістеріне аударыңыз. Өз ойыншықтарының жеке бөліктерін қалай біріктіруге болатынын ойлануларын сұраңыз.
(Ө,Қ) Оқушылар әртүрлі сайқымазақтың қимаүлгілерін алады. Өз сайқымазақтарының бөліктерін қиып алып, біріктіріп көреді. Олар мұғалімнің ұсынған қимаүлгісін қолдануларына немесе өз үлгісін ойластыруларына болады. Бейнелеген сайқымазақ үлгісін түрлі-түсті түске бояу қажет.
(С, Ө) Дайын сайқымазақты қозғалысқа келтірулерін ұсыныңыз. Оқушылардан өз сайқымазағын елестетіп, ол туралы: оның есімін, көңіл-күйін, оның не істей алатынын сұраңыз. Оқушылар өз жұмысының қалай шыққанын, нені өзгертуге болатынын, қандай бекіту түрін қолданғаны жайлы пікірлерін айтады.
|
немесе сыммен біріктіре алады.
|
|
