Дескриптор: 1. Тақырып мазмұнымен танысады.
2. Мәтінді оқи алады, таныс сөздерді айтады, мағынасын түсінеді.
Қосымша ақпарат
Саралау – оқушыларға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз ? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз ?
Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Пәнаралық байланыс – денсаулық және қауіпсіздік , АКТ мен байланыс . Құндылықтармен байланыс
( тәрбие элементі )
Рефлексия
Сабақ мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма?
Бүгін оқушылар не үйренді ?
Сабақ қалай өтті , қай деңгейде өтті ?
Жоспарлаған саралау жақсы іске асты ма?
(Тапсырмалар сәйкес болды ма ?)
Уақытты қалай пайдаландым ?
Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге ?
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты )
1.
2.
Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпал тигізер еді ( оқыту мен оқуға қатысты ) ?
1.
2.
Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекеленген оқушылар жөнінде келесі сабағыма қажет болуы мүмкіндік қандай ақпарат білдім.
1.
2 .