Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
|
1-тапсырма. Мәтінді оқып негізгі ойды анықтаңдар. Пікірталас мәдениетінің талаптарын жинақтап жазып, берілген мәліметтер мен пікірлерді толықтырыңдар.
Қажетті тірек сөздер; мәдениеттілік, білім айқындылық, сөзге тоқтай білу , тіл байлығы.
Есте сақта
2-тапсырма. Есте сақта айдарында берілген сөздерді айтылуы бойынша жазыңдар.
1.6.ТӘУЕЛСІЗДІК ТҰҒЫРЫ
Суретте көрсетілген “Қазақ елі” мәдени-архитектуралық монументі туралы не білесіңдер?
«Қазақ елі» — Нұр-Сұлтан қаласында орналасқан мәдени-архитектуралық монумент. Монумент 2009 жылы ашылды. Монументтің авторлары - Сәрсенбек Жүнісов және Жаңбыршы Нұркенов.
Сипаттамасы
Тарихи-мемориалдық кешеннің жалпы аумағы 5,2 гектар, соның монумент орналасқан орталық тұғырнамасы 1 гектар жерді алып жатыр. Ақ мәрмәрдан құйылған монументтің биіктігі – 91 метр, бұл – Қазақстан тәуелсіздігін алған 1991 жылдың белгісі. Ал оның басындағы алтын түстес бояумен әрленген алып құс – Самұрық Қазақстанның тыныштығын «күзетіп» тұр. Монументтің түсі – ақ. Ол қазақстандықтардың достыққа адал, бауырмал, ақ ниетін паш етсе керек. Көптеген елдерде орнатылған мұндай стелалар қара, кейде қызыл түсті болып келеді. Олар тиісінше қара күштің, қанның белгісі іспетті.
«Қазақ елі» монументінің сыртқы бөлігінде 28 колоннадан тұратын жалпы ұзындығы 120 метрлік доға пішіндес ақ колонна да орнатылған. Стеланың өзі осы ақ колоннаданың қақ ортасында, қызыл граниттен жасалған төрт қырлы тұғырға отырғызылған. Оның төрт қырлы болған себебі – дүниенің төрт бұрышына да Қазақстанның құшағы ашық, көңілі адал дегенді айғақтайды.
Өзгеріс: тұғыр граниттің төрт қабырғасына жасалмақ. Оның биіктігі 20,1 метрге дейін көтерілетін болады, содан соң қабырғаларға жаңа көркемдік шешім бойынша қола барельефтер орнатылмақшы. Идея авторларының ойынша, бұл монументтің мазмұны мен көркемдігін аша түседі.
3- тапсырма.
Қажетті ақпараттарды орынды қолданып, “Нұр-Сұлтан- болашақтың қаласы” тақырыбында эссе жазыңдар.
1.7.’’МӘҢГІЛІК ЕЛ” ИДЕЯСЫ
4- тапсырма. Өзіңді тексер
5- тапсырма. Өлеңді мәнерлеп оқыңдар. Қарамен жазылған сөздер мен тіркестердің мағынасын түсіндіріңдер.
Кері байланыс
«Идеялар себеті»әдісі бойынша кері байланыс жүзеге асырылады.
Орындалу шарты:
Бұл себетке оқушылар өтілген сабақ бойынша өтініш жасайды. «Сен», «Сіз» бұл идеяңызды өзгертсеңіз!?(пікірлерін жазады)
|
Дескриптор:
жалпы- 2 балл
Мәтінді оқып негізгі ойды анықтайды-
1 балл
Пікірталас мәдениетінің талаптарын жинақтап жазып, берілген мәліметтер мен пікірлерді толықтырады-1 балл.
Дескриптор:
Жалпы–2балл
Есте сақта айдарында берілген сөздерді айтылуы бойынша жазады-1 балл
Қазақ елі монументі туралы айтады- 1 балл
Дискриптор:
Жалпы-2 балл
“Нұр-Сұлтан- болашақтың қаласы” тақырыбында эссе жазады- 1 балл
Жазған эсселерін өзара алмасып. Бір-бірінің жұмыстарына ауызша талдау жасайды-
1 балл
Дискриптор:
Жалпы-2 балл
Берілген сұрақ төңірегінде ой бөліседі- 1балл
Өзіңді тексер. Тест сұрақтарына жауап береді- 1 балл
Дискриптор:
Жалпы-2 балл
Өлеңді мәнерлеп оқу- 1балл.
Қарамен жазылған сөздер мен тіркестердің мағынасын түсіндіреді-
1 балл
|
Слайд №2
Дәптермен жұмыс,Қағаз
Слайд №3
https://kk.wikipedia.org/wiki/%D2%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D2%9B_%D0%B5%D0%BB%D1%96_(%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82)
Слайд №4
Дәптермен жұмыс
Слайд №5
Дәптермен жұмыс
Слайд №6
«Идеялар себеті» әдісі
|
