Сабақ жоспары Күні


Әуезовтен бізге жетті көп дерек, Тұтқын бопты Құрмашжанға Көксерек. Шуылдасып ауылдың бар иттері, Жабылыпты Көксерекке көп төбет



бет4/6
Дата05.02.2022
өлшемі81,88 Kb.
#23410
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Әуезовтен бізге жетті көп дерек,
Тұтқын бопты Құрмашжанға Көксерек.
Шуылдасып ауылдың бар иттері,
Жабылыпты Көксерекке көп төбет.



— Олай болса, біз өткен шығарманың оқиғалық желісі кімдердің арасында өрбиді, кейіпкерлері кімдер?
— Әрине, Көксерек пен оның иесі және адамдар іс — әрекетіне байланысты дамиды. Еңдеше бүгінгі сабақтың тақырыбы...
Оқушылардың жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа шығады, сабақтың мақсатын айтқызады.



Фильмнен эпизод көреді, ой қозғайды.

Оқушылар тақырыпқа шығады, сабақтың мақсатын айтады.



5 мин

СТО

Өткен материалды еске түсіру үшін әңгіменің композициясын құрғызамын. (Мадақтау – формативті бағалау).
Семантикалық картамен жұмыс жүрзізеді.



Кейіпкер сөзі

Ауыл адамдары

Жұмаш

Құрмаш-тың әжесі

Бейсембай

Қуарған-ай, неңді алып ем? Не жазып ем ?







+




Кәпір қырыс, неме , кеудесін бермейді, жасымайды.

+










Мына кәпірдің екі көзі жап-жасыл болып кетіпті, тұқымын сезген екен, мұны өлтіріп,тері-сін алайық .







+




Қасқырың болса қайтейін, менің қара ала төбетім бір-ақ соғады.Арашалай алмасаң, әлдеқашан өлтіріп тастар еді.




+







Іздегендерің-нің өзі-сол,бәрін істеп жүрген сол. Енді соны бір қолға берсе-ау!










+

КУБИЗМ әдісі бойынша 6 тапсырманы екі топқа бөлемін.
«Стикерлер тобы» әдісі бойынша жұмыс жүргізу.
Кеспе қағазды таңдау арқылы өз тапсырмаларын алады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет