Сабақ жоспары Мұғалім :­­­­­­­­­­­ Амирханова Сара Күні



Дата08.09.2017
өлшемі37,75 Kb.
Бекітемін: оқу ісінің меңгерушісі З.Г.Тлеугалиева

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Мұғалім :­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Амирханова Сара Күні:

Пәні: қазақ әдебиет Сыныбы:9 б


Сабақтың тақырыбы


Шалкиіз жырау

«Би Темірге бірінші толғау»




Сабақтың

танымдық мақсаты

Шалкиіз есімі жайлы аңыздармен танысып, өмірі, шығармашылығы жайлы білімдері толығады

Шалкиіз шығармаларын ажыратып, талдау жасай біледі




Сілтеме


Қазақ әдебиеті 9 –сынып

МАН


Дереккөздер мен жабдықтар

Ғаламтор материалдары

Стикер постер, әдебиеттер ,тақта , АКТ




Күтілетін нәтиже

Өлеңдерінің құрылымын ұғына білу, өлең құрылысына талдау жасау

Кезеңдері

Уақыты

Мұғалім

нің іс-әрекеті


Оқушының іс-әрекеті

Тапсыр

малар



Оқу үшін бағалау және

оқуды бағалау

Мотивациялық кезең

5 мин

Ұйымдастыру.

Тренинг «Сауалдар сыры »


Тренинг шарттарын таныс

тыру 4 топқа бөлу

Геометриялық фигуралар тарату, түстерге байланысты психологиялық көтеріңкі көңіл- күй сыйлау


Әр оқушы

тренинг шарттарына сай орындау

геометриялық фигуралар таңдап, сол арқылы топқа бөлу


Тапсырмаларды келесі топтар қояды

Шеңберлерді ұнаған түстерінебайланысты таңдайды



Бағдаршам түстері бағалау

Операциялық кезең

20 мин

Шалкиіз өмірі ,толғауы жайлы оқып , мазмұны мен идеясын ұғындыруда таныстырылым көрсету

Толғауды аудиокітап сайтынан тыңдату

Көшбасшыларды анықтап отыру

Сөздікпен жұмыс



  1. Шығармашылық тапсырма 4 топқа беріледі


2.Әр топ оздеріне берілген толғау шумақтарын құрлысына талдайды
3 .Әр топқа INSERT кестесін толтырту

Толғаулары жайлы дәптерге жазу

Ойлан, жұптас, топтастыру әдісі бойынша тапсырмалар орындау


Әр топ өздеріне берілген тапсырманы топ болып орындайды



Толғауды тыңдайды



1.Шығармашылық тапсырма

1 топ Толғаудағы биТемір бейнесін жазып қорғау

2 топ Жыраудың өз бейнесін табу

3 топ Толғаудағы метафора, анафораны табу

4 топ алитерация мен ақыл нақыл сөзді табу
2.Әр топ оздеріне берілген толғау шумақтарын құрлысына талдайды



Формати

вті бағалау



Рефлексиялық кезең

15 мин

Рефлексия жасау

Менің алған әсерім

Маған ұнағаны

Маған не қиын болды



Ауызша жауап береді

Екі жұлдыз бір тілек толтыру


Бір-бірін бағалау
Сумма

тивті


бағалау

Үй тапсырма

сы

5

мин

Толғауды жаттау

Егер мен автор болсам ойтолғау





Сабақтан кейінгі рефлексия


Не сәтті өтті?

Неліктен?


Не сәтсіз өтті?

Неліктен?


Сабақта кездескен қиындықтарды шешу үшін

не істеймін?











Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет