Мұғалімнің аты-жөні:
|
Мұхтарова Әсем Мұхтарқызы
|
Пән/Сынып:
|
Геометрия, 7 сынып
|
Қай аптаның нешінші сабағы
|
2 сабақ
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
Үшбұрыштар
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Үшбұрыш және оның түрлері
|
Оқу мақсаты:
|
7.1.1.13
үшбұрыштардың түрлерін ажырату;
|
Бағалау критериі:
|
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен жұмыс
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың мақсаты
|
Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
30 сек
00:00 – 00:22
|
Ұйымдастыру
|
Сәлеметсің бе?
Геометрия пәнінен келесі өтетін тақырыптарыңыз «Үшбұрыш және оның түрлері»
Сабақтың мақсаты: үшбұрыштардың түрлерін ажырату
Бүгінгі сабақта меңгеретіндеріңіз:
Үшбұрыштардың түрлерін ажырату
Үшбұрыштың периметірін анықтау
Үшбұрыштың белгісіз қабырғасын анықтау
|
|
|
|
Презентация Слайд 1
Слайд 2
Слайд 3
|
1-2 минут
00:22– 01:35
|
Өткен сабақты қайталау
|
Өткен тақырыпты қайталау мақсатында, келесі тапсырмаларды орындаңыздар:
Тапсырма №1: Анықтамаларды жалғасытырыңыздар.
Сүйір бұрышты үшбұрыш деп аталады егер,....
Доғал бұрышты үшбұрыш деп аталады егер, ....
Тік бұрышты үшбұрыш деп аталады, егер, …
Тең қабырғалы үшбұрыш деп аталады егер, ...
Қабырғалары әр түрлі деп аталады егер,…
Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы ...
Жауабы:
оның барлық бұрыштары сүйір болса.
оның бір бұрышы доғал болса.
оның бір бұрышы тік болса
оның барлық қабырғалары тең болса
оның қабырғалары әр түрлі болса.
тең
|
Өткен тақырыпты қайталау
|
|
|
Презентация Слайд 4
|
5-6 минут
01:35-02:49
02:50-03:40
03:41-04:50
04:51-05:59
|
Тәжірибе
|
Келесі тапсырам.
Тапсырма №2.
Берілген үшбұрышқа сәйкес келетін формулаларды тап.
Әр үшбұрышта 1,2,3 цифрларымен көрсетілге және формулалардың жанында шаршы, жұлдызша, дөңгедек фигуралар көрсетілген. Үшбұрыштарғы сәйкес фигураларды анықтайық.
Жауабы:
жұлдызша, 2- дөңгелек, 3- шаршы
Т апсырма №3
Берілгені: ∆ АВС
АВ=ВС=АС=5 см
Табу керек: Р- ?
Шешуі: ∆ АВС – тең қабырғалы
P=AB+BC+AC=3·a
P= 3·5=15 см
Жауабы: P=15 см
Тапсырма №4
Шешуі: ∆ АВD – тең бүйірлі
P=AB+BD+AD=2a+c
AD=P-(AB+BD) немесе c=P-2a
AD=25-(7+7)=25-14=11см
Жауабы: AD=11см
Тапсырма №5
Шешуі: P=AB+BK+AK=2a+c
AB=BK=AK+4 см
АВ=ВК=5+4=9 см
Р=2·9+5=18+5=23 см
Жауабы: Р=23 см
|
Тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру
|
|
Бағалау дескрипт сәйкес келетін формулаларды ұсыну
|
Презентация Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
|
4 минут
06:00-09:00
09:01-10:00
|
Бекіту
|
Тапсырма №6.
Сематикалық карта
Жауабы:
Тапсырма №7
Жауабы:
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
|
|
Презентация Слайд 9
Слайд 10
Слайд 11
Слайд 12
|
10:01-10:21
|
|
Сабағымызды қорытындылайық. Өзіңізі өзіңіз бағалаңыз. Әр сөйлем бойынша өзіңізге смайлик арқылы баға беріңіз:
Үшбұрыштардың түрлерін ажырата аламын
Үшбұрыштың периметірін анықтай аламын
Үшбұрыштың белгісіз қабырғасын анықтай аламын
|
|
|
|
Слайд 13
|
