Кезең
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
1
|
Оқушылармен амандасу. Түгендеу. Сабаққа дайындығын тексеру. Психологиялық дайындығын тексеру.
|
Орындарынан тұрып мұғаліммен амандасу. Сабақта кім жоқ екенін анықтау. Сабаққа дайындалу.
|
2
|
Дәптерлерінен салған суреттерін, анықтамаларын тексереді. Кескін карталарын тексереді.
|
Дәптерлерінде орындаған тапсырмаларын мұғалімге тексертеді. Ескертулері болса, мұғалімге айтып, түсінбегендерін сұрайды.
|
3
|
1. «Қазақстанның климаты» тақырыбын қайталау үшін сұрақтар мен тапсырмалар беріледі.
2. Сарамандық жұмыстың тапсырмалары:
карта бойынша ауа массаларының қозғалысын, температура мен жауын-шашынның таралуын анықтау.
3. Қорытындылау
|
1. Тақырыпты қайталау сұрақтары мен тапсырмалары:
1) Қазақстанның климатын қалыптастырушы факторларын анықтаңдар.
2) Қазақстанның аумағы қандай климаттық белдеуде жатыр?
3) Қазақстанның климатын қандай ауа массаларының типтері қалыптастырады?
4) Қазақстанда қандай ең жоғарғы (максимум) және ең төменгі (минимум) температура байқалады?
5) Қазақстанның әр аймақтарында жыл маусымдарына байланысты жауын-шашын қалай таралған? Неліктен?
6) Қазақстанның қай аймағында жауын-шашын көбірек, қай аймағында азырақ түседі? Неліктен?
7) Биік таулы аймақтардағы климаттың қандай ерекшеліктері бар?
8) Климат адам өмірі мен шаруашылық әрекетіне қалай әсер етеді?
9) Климатпен байланысты қандай қауіпті атмосфералық құбылыстарды білесіңдер?
10) Агроклиматтық қорлар дегеніміз не? Олар қалай пайдаланылады?
11) Республика жерінде қандай ауыл шаруашылық дақылдары өсіріледі?
2. Сарамандық жұмыс дәптерлеріне карта бойынша климат сипаттамаларын жазады.
|
4
|
Сабақтың жетістіктері мен кемшіліктерін анықтап, жалпы сабақты қорытындылайды.
|
Сабақта қандай тақырыптарға тоқталғандарын айтып, қызықты өткен жерлерін айтады. Ойнынның нәтижесін саралап, жеңімпаз қатарды анықтайды.
|
5
|
Оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігіне қарай, жауаптарының дұрыстығына қарай бағалайды.
|
Алған бағаларын тыңдап, ескертулері болса айтып, күнделіктеріне қойдырады.
|
6
|
Үй тапсырмасына «Литосфера» тақырыбын қайталау.
|
Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады.
|
