Қазақ тілі
Сынып :
|
1 «Б»
|
Күні:
|
01.03.2016ж
|
Сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Біздің аула. Қайталау.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Жаңа тақырып бойынша жаңа сөздерді меңгерту. Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажырату.
Дамытушылық: Практикалық тапсырмалар арқылы ойлау, сөйлеу қабілеттерін арттыру. Тақырыпқа байланысты оқушылардың тілдік қорын байыту, өз ойларын жеткізе білуге үйрету, орыс тіліне аударуды дамыту.
Табыс критерийлері:
Оқушылар жұмыс дәптерiмен және онымен жұмыс істеуге қойылатын талаптарды біледі;
Оқушылар жаңа сөздердің ұғымдарының мағынасын біледі.
Ресурстар: оқулық, суреттер, интерактив тақта..
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: (1 мин)
Амандасу. Сабаққа психологиялық әзірлік. Бір-бірімізге, сабаққа сәттілік тілеу. (балалар бір-бірінің қолдарын алады)
Оқушыларды түгендеу;
Қажет ресурстар тарату;
ІІ. Өткен материалды қайталау: (7 мин)
Дұрыс балалар. Ал балалар бүгін бізге сабаққа кім келгенін қараңдаршы. Бұл «Дымбілмес» екен. Дымбілмеске апайы тапсырмалар беріпті, ол соны орындай алмай сендерден көмек сұрап келіпті. Көмктесеміз бе, балалар? Жарайсыңдар. Ендеше тапсырмаларды, қарайық.
Балалар сендердің бірініші тапсырмаларың үй тапсырмасы.
1 слайд: үй тапсырмасы «Бассейн»
Б алалар өткен сабақта біз не өттік? Дұрыс «Бассейн» тақырыбын өттік. Қане балалар тақтаға қарайық. Балалар сендер не көріп тұрсындар? Дұрыс бұл «бассейн». Ал ендіше мен жазайын сендер маған айтып отырыңдар. (класстер) сабын сусабын
сүлгі
Бассейн жүзуге арналған киім
шеңбер аяқ-киім
Бассейнде жүзген бізге пайдалы ма? Біздің денеміз шынығады. Ия, ал таза ауада жүрген пайдалы ма? Ия, әрине, жарайсыңдар. Балалар сендер бұл тапсырмадан өттіңдер. Өздеріңізге баға беріңіздерші.
ІІІ. Жаңа тақырыпты баяндау: (15 мин)
2 слайд:
Жарайсыңдар балалар. Ал енді тақтаға тағы бір қарайық, жаңағы сөздердің ішіндегі қызыл әріппен жазылған сөзді оқыңыздаршы, дұрыс «Аула». Демек бүгінгі біздің өтетін тақырыбымыз «Аула-двор.» Ендеше балалар дәптерлерімізді ашып бүгінгі күнді жазайық.
3 слайд: күн, көркем жазу жазылып тұрады. Балалар қандай сөз берілген.
А-дауысты, жуан дыбыс «Аула» - двор, фонетиалық талдауды ауызша жасайық. Бірінші біз дыбыстық талдау жасаймыз. Аула – 4 ә, 4 д, 2 дауысты,
2 дауыссыз, 2 буын.
А-д-ы, жуан дыбыс
У-д-з, үнді дыбыс
Л-д-з, үнді дыбыс
А-д-ы, жуан дыбыс
4 слайд: Ал, енді балалар біздің бүгінгі жаңа тақырыбымызға байланысты жаңа сөздермен танысайық. Мен айтамын, сіздер қайталайсыздар.
сөздік жұмысы.
Аула – двор –
Әткеншек – качели –
Сырғанақ – горка
Доп - мяч
Жаңа сөздерді хормен айтып шығайық.
Міне балалар сендер екінші тапсырмадан да өттіңдер. Жарайсыңдар. (бағалау)
Сергіту сәті Ал енді сендер шаршаған боларсыңдар сергіту сәтін жасайық.
Бала. бала, балақан
Қане, қайсы алақан?
Саусақтарың әйбат,
Былай-былай ойнат.
ІҮ. Компьютермен (мәтін) жұмыс:
Мәтін: Біздің аула.
Мынау – біздің аула. Ол үлкен және әдемі. Мұнда әткеншек, сырғанақ бар. Аулада ағаштар және гүлдер өсіп тұр. Біз достарымызбен бірге аулада доп ойнағанды жақсы көреміз. Атам ауладағы орындықта отырып, газет оқығанды ұнатады.
Берілген мәтінді оқытқызу. Сұрақ қою. Балалар сұраққа жауап береді?
Бұл не? Аула
Аулада не бар? әткеншек, сырғанақ
Аулада не өсіп тұр? ағаштар және гүлдер
Не ойнағанды жақсы көреді? Доп
Атасы не істегенді ұнатады? Газет оқығанды.
Ал енді балалар мәтіндегі қарамен жазылған сөйлемді дәптерлеріңе көшіріп жазып, қазақ тіліне тән дыбыстардың астын сызып шығыңдар. Қазақ тіліне тән дыбыстарды қайталап шығайық:
Неше дыбыс бар? 9
Олар қандай дыбыстар? Ә,ө,қ,ұ,ү,ғ,ң,і,һ
Жарайсыңдар, бұл тапсырмадан да өттіңдер.
Міне балалар сендер барлық тапсырмалардан өттіңдер. Ал енді айтыңдаршы біз бүгін не өттік?
V. Бағалау : (5 мин)
Жарайсыңдар сабаққа бәрің жақсы қатыстыңдар.
VІ.Үй жұмысын беру: (1 мин)
1) Мәтінді дәптерге көшіру.
2)Дауысты, дауыссыз дыбыстарды қайталау.
Тексерілді _____________оқу ісінің орынбасары Б.Нургалиева.
Достарыңызбен бөлісу: |
