Ұйымдастыру
Сыныппен байланыс орнату
/1-мин./
Өткен сабақты еске түсіру арқылы ойлау қабілетін дамыту
/2- мин/
Топқа бөлу
/2-мин/
Сыныптың білім деңгейін анықтау
/1-мин/
Сабақ тақырыбын ашу
/2-мин/
|
-Балалар, сабақты жақсы өткізу үшін өзіміздің көңіл-күйімізді көтеріп отырайық.
-Бір-бірімізге өарап қолымызды алып, жылы лебіздерімізді айтайық.
Өткен тақырыпқа шолу
«Астана бас қала» атты мәтінде не туралы айтылған?
-Мәтіндегі жер- су аттары қалай жазылған?
Оқушылар менің қолымдағы жүрекшенің түстеріне қарай топқа бөлінеді.
-Еліміздің мемлекеттік рәміздерін ата?
Сонымен, балалар біз бүгін «Еліміздің мемлекеттік рәміздері» атты тақырыппен танысамыз.
|
Шаттық шеңберде тұрады.
Оқушылардың болжамды жауаптары:
-Мәтінде Астанамыз бас қала туралы айтылған.
-Жер-су аттары бас әріппен жазылған.
Оқушылар топқа бөлінеді.
Оқушылардың болжамды жауаптары:
Еліміздің мемлекеттік рәміздері; Ту, Елтаңба,Әнұран.
|
Тұсаукесер
Қызығушылығын ояту
/2-мин/
Логикалық ойлауға жетелеу
/5-мин/
Түсіндірме жалпылама сұрақтар:
/5-мин/
|
Тудың авторымен танысу
Шәкен Ниязбеков
Елтаңбаның авторы :
Жандарбек Мәлібеков,
Шота- Аман Уәлиханов.
Әнұранның сөзін жазған:
Нұрсұлтан Назарбаев, Жұмекен Нәжімеденов.
Әнін жазған:
Шәмші Қалдаяқов
- Тудың белгілерін ата 2- модуль. Сыни тұрғыдан ойлау «Миға шабуыл»
Постермен қорғау
-Елтаңбаның белгілерін ата сипатта бер Постермен қорғау
1-модуль.Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Жұптық жұмыс (топтық әңгіме)
Тудың түсі көгілдір болу себебін айтып бер. Туды басқаша қалай атайды?
« Балық қаңқасы» әдісі
« Еліміздің рәміздері»
атты тақырыпқа эссе жазу
5- модуль.Талантты және дарынды балаларды оқыту
|
Оқушылар слайдты тамашалайды.
Оқушылар болжамды жауаптарын айтады
|
Негізгі бөлім
Түсіну үшін тапсырма
/3-мин/
Сергіту сәті:
/2-мин/
Топтарға бағыт беру
/10-мин/
Жеке оқушымен жұмыс.
Дәптермен жұмыс /3-мин/
|
1-тапсырма.Тақырып бойынша сұрақ- жауап
-Тудың белгілерін ата Сыни тұрғыдан ойлау модулінің миға шабуыл
Постермен қорғау
Сергіту сәтін орындату
«Қара жорға» биі
4- модуль. АКТ. интерактивті тақта
-Елтаңбаның белгілерін ата сипатта бер Постермен қорғау
Тудың түсі көгілдір болу себебін айтып бер. Туды басқаша қалай атайды?
2-тапсырма. « Балық қаңқасы» әдісі
«Рәміздерімді мақтан тұтамын»
3- тапсырма « Еліміздің рәміздері»
атты тақырыпқа эссе жазу
Өлеңнен елге байланысты тіркес сөздерді жазу
Тақырыпты жазу
|
Оқушылар жұптық жұмыс жасайды.
Оқушылар туды постерге салып әр белгісіне жеке-жеке тоқталып қорғайды.
Оқушылар сергиді.
Оқушылар елтаңбаны постерге салып, қорғайды.
Оқушылар
«Рәміздерді мақтан тұтамын» атты тақырыпты балық қаңқасына салып қорғайды
Оқушылар жан-жақтан ойланып, эссе жазып еркін оқып береді
Оқушылар дәптерлеріне тақырыпты, тіркес сөздерді жазады.
|
Қорытынды
Сабақтың басты сәттеріне тоқталу
/2-мин/
Рефлексия
/1-мин/
Бағалау
/1-мин/
Кейінгі тапсырма:
|
-Балалар, бүгін сабақта еліміздің рәміздерімен толығырақ таныстық.
«Аяқталмаған сөйлем»
Бүгінгі сабақта мен...білдім.
Бүгінгі сабақта маған....ұнады..
Ой толғау.
Смайликпен бағалау
Әнұранды жаттау .Мәтінді мазмұндау.
|
Оқушылардың болжамды жауаптары: Олар; Ту,
Елтаңба, Әнұран.
Оқушылар жауабы:Бүгінгі сабақта мен мемлекеттік рәміздердің авторларымен танысып білдім.Бүгінгі сабақта маған ұнағаны смайликтермен бағалау ұнады.
Оқушылар бағалау бетшесіне смайлик жапсырады
|
