Сабақ жоспары Сынып: 6
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Серпілген сауал
- Жадыны дамыту ойыны
- Бағалау Критерий
- Кері байланыс
- Үйге тапсырма
|
Ой – толғаныс «Ойлан,жұптас-талқыла» |
5 мин
|
Серпілген сауал 1.Ережені қолдану Екі теріс санның қосындысы қалай табылады?. Мысал келтір.
Екі теріс санның қосындысы теріс сан ба,әлде оң сан ба? 3.Салыстыру Екі теріс санды қосқандағы қосындының мәні үлкен бе,әлде қосылғыштардың біреуі үлкен бе? |
І топ. ІІ топ. ІІІ топ . IV топ. Бағалау : Өзін-өзі бағалайды. «Басбармақ» | ||
|
Жадыны дамыту ойыны |
2 мин |
Бірнеше сан берілген. Өсу ретімен жазыңдар: -6; 0; -4,5; 2,6; 6 Кему ретімен жазыңдар: -8; 7,3; 0; -5,2; 3,25 |
Топ мүшелері келесі топпен жауаптарын салыстырады.Дұрыс жауап таңдап алынады. | ||
|
Бағалау Критерий |
3 мин |
Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады. Топтардың бағаларын талдау, қорытынды бағаны шығару. 
|
Топтар ақылдасып, басқа топтарды бағалайды. Бағалау критерийлері бойынша топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшісін топ мүшелерінің бірі бағалайды. Топтағы оқушылар бірін-бірі бағалайды
| ||
|
Кері байланыс |
1 мин
|
Аяқталмаған сөйлемдер: Мен бүгін білдім.... Мен бүгін сезіндім.. Мен келесі сабақта білгім келеді... Мен қиналдым...... |
Стикер таратып, оқушылар пікірін білдіреді | ||
|
Үйге тапсырма |
|
3.1. №427.428 |
| ||
.
жүктеу/скачать 157,55 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
1 2