Сабақ жоспары Смайыл Аян Байтұрғанұлы Өскемен қаласы әкімдігінің"№46 орта мектебі"



бет2/5
Дата04.07.2018
өлшемі105,88 Kb.
#46625
түріСабақ
1   2   3   4   5

№31 қысқа мерзімді сабақ жоспары


Пән аты: Қазақ әдебиеті Оқу ісінің меңгерушісі:

Уақыты: 20.11.2015 Кожикова Б .М_________

Сыныбы: 9 "М"


Тақырыбы

Асан қайғы «Көлде жүрген қоңыр қаз», «Еділ бол да, Жайық бол» жырлары


Мақсаты

Асан қайғы туралы толық мағлұматтар алады, түсініп оқуға,топпен тақырыптарды талдауға дағдыланады


Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру


Күтілетін нәтиже

Оқушылар тақырыптың мағанасын біледі, түсінеді , өз ойларын дәлелдеуге, топпен жұмыс істеуде пайдаланады


7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.


Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Миға шабуыл,Жигсо2, Автор орындығы



Қолданылатын ресурстар

Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук




Ұйымдастыру кезеңі


Тренинг

Оқушыларды жыраулар арқылы топқа бөлу

Әр топқа бағалау парағын таратып беру.

Фигуралармен бағалау әдісімен бағалау үшін фигуралар таратып беру

Жыраулар өлеңдері

арқылы психологиялық ахуалды жақсарту


Оқушылар топқа бөлініп, өз топ басшыларын сайлайды.

Топ ішінде тәртіп ережелері талданып , сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрады.

Бағалау парағы арқылы топбасшылар өз топ мүшелерін бағалап отырады.

Фигуралар арқылы топтар өзара бағалайды.

Әр топ өздеріне берілген сандарды дене мүшелерімен,қимылымен бейнелеу.





Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті


Білім
Қызығушылық

тарын ояту

Үй тапсырмасын зымыран сұрақтармен сұрау


Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы оқушыларды диалогқа түсіру

Суретте берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

Мұғалім берген тапсырмасын орындау арқылы оқушылардың сабаққа дайындықтарын тексеру





Түсіну

Жыраулардың өлең жолдарын беру арқылы миға шабуыл


Жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында осы көрсетілген әдіс бойынша жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату, кітаптан жұмыс, топ арқылы пікір алмасу




Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және оөз пікірлерін ортаға салады.Ортаға тақырыпты жақсы менгерген оқушы шыгып сабақты түсіндіреді




Қолдану

«Топтастыру» әдісі бойынша кластермен жұмыс

арқылы жалпы бүгінгі сабақты меңгерту іс-әрекетіне байланысты сабаққа қолдану

Әр топқа жаңа тақырып төңірегінде тапсырмалар татату, Әр топ өз беттеріншге ақылдасып, нәтижесінде топтаса отырып ортақ жауап табады, сол арқылы тақырыптың мағанасын ашады



Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, өзара пікір алмасады, топпен, жек дара тапсырмаларды орындайды, нәтижесінде топтаса отырып ортақ жауап табу керек




Сергіту сәті

«Кірпі биі» атты жаттығу жасау


Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау



Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.




Талдау

Постермен жұмыс Асан қайғының өлеңдерін талдап,

өз ойларын ортаға салады сабақты талдайды


Топтарға жаңа тақырып бойынша толық меңгерту мақсатында өз пікрлерін сурет арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады







Жинақтау

"Авторлық орындық" әдісі бойынша

тақырыпқа шағын әңгіме құрастырып, ойларын жинақтау


Әр топқа шағын әнгіме жазу тапсырылады, әр топ бүгінгі тақырыптан не біліп не үйренгенін жазады, тақырыпты жинақтайды




Топ бірлесе отырып қағазға тақырыптан не түсінгенін жазады




Бағалау

Өзін-өзі бағалау

(2 мин)

Бағдарша, бағалау парақшалары


Бағалау парақтарын таратады

Бір-* бірін бақғалауды қадағалау

Топты бағалау

Өзін - өзі бағалау



Рефлексия

Стикерлерді толтыру


Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну


Ұсынылған стикерді толтыру








Күлдір - күлдір кісінетіп

Күреңді мінер ме екенбіз?!

Күдеріден бау тағып,

Кіреуке киер ме екенбіз?!

Төтелеп жүріп жол салып,

Қолды бастар ма екенбіз?!

Күлдір - күлдір кісінетіп

Күреңді мінер ме екенбіз?!

Күдеріден бау тағып,

Кіреуке киер ме екенбіз?!

Төтелеп жүріп жол салып,

Қолды бастар ма екенбіз?!

Күлдір - күлдір кісінетіп

Күреңді мінер ме екенбіз?!

Күдеріден бау тағып,

Кіреуке киер ме екенбіз?!

Төтелеп жүріп жол салып,

Қолды бастар ма екенбіз?!
Күлдір - күлдір кісінетіп

Күреңді мінер ме екенбіз?!

Күдеріден бау тағып,

Кіреуке киер ме екенбіз?!

Төтелеп жүріп жол салып,

Қолды бастар ма екенбіз?!



Күлдір - күлдір кісінетіп

Күреңді мінер ме екенбіз?!

Күдеріден бау тағып,

Кіреуке киер ме екенбіз?!

Төтелеп жүріп жол салып,

Қолды бастар ма екенбіз?!
Күлдір - күлдір кісінетіп

Күреңді мінер ме екенбіз?!

Күдеріден бау тағып,

Кіреуке киер ме екенбіз?!

Төтелеп жүріп жол салып,

Қолды бастар ма екенбіз?!




Қазтуған жырау


Доспамбет жырау

Ақтамберді жырау


Шалкиіз жырау

Үмбетей жырау

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ

МИНИСТРЛІГІ
КММ Өскемен қаласының әкімдігінің №46 орта мектебі
Қаралды: Тексерілді: Бекітілді:

Хатамма:№ Оқу ісінің №46 орта мектеп

ПБ жетекшісі: меңгерушісі: директоры:

Смайыл А.Б. Кожикова Б.М. Ауғанбаева Г.Б.

____________ _____________ _______________

" "_________2015 " "________2015 " "_________2015


Курс түрі (вариатив)


Қазақ әдебиеті

"Абайтану"

(Мектеп компоненті)

9 сынып оқушыларына арналған

Сағат саны: 34 сағат

Құрастырушы: Смайыл А.Б.

Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі

КММ Өскемен қаласының

әкімдігінің №46 орта мектебі

Өскемен қаласы

2015 - 2016 жыл

Өскемен қаласы әкімдігінің

"№46 орта метеп"КММ

Директоры: Ауғанбаева Г.Б.

__________________________________

(Өтініш иесінің аты-жөні)
__________________________________

(Мекен-жайыңыз, телефоныңыз)
ӨТІНІШ

______________________________________________________________________________'>(аты-жөні)'>Менің балам ________________________________________________________________

(аты-жөні)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Мектеп кітапханашысы:

Медик: "___"_____________2015жыл

Сынып жетекшісі: өтініш иесі:_______________

Өскемен қаласы әкімдігінің

"№46 орта метеп"КММ

Директоры: Ауғанбаева Г.Б.

__________________________________

(Өтініш иесінің аты-жөні)
__________________________________

(Мекен-жайыңыз, телефоныңыз)
ӨТІНІШ

Менің балам ________________________________________________________________

(аты-жөні)

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Мектеп кітапханашысы:

Медик: "___"_____________2015жыл

Сынып жетекшісі: өтініш иесі:_______________

  

 



 

 

 



 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет