( Әр топ қарсы топтардың жұмыстарын топта ақылдасып, «бас бармақ» арқылы бағалайды)
«Негізгі идеяны тану»
ІІІ тапсырма
-Ата, мына қазды атайықшы, -деді Төлеутай қуанып. -Атшы, анау алдында жүрген үлкенін.
-Жоқ, балам, бұл қаздарды атуға болмайды,-деді қарт басын шайқап.
-Бұлар да жолаушы ғой, алысқа кетіп барады. Жолынан қалдырмайық.
-Алысқа дейсің бе? Қайда барады сонда?-деді Төлеутай таңырқап.
-Туған жеріне кетіп барады..
-Туған жері қайда?
-Алыста, сонау таудың ар жағында,-деп, қарт қазір өзі жатқан асуды нұсқап еді сонда.
Жетелеуші сұрақтар:
Бұл үзіндіден қандай тірек сөздерді атауға болады?
(оқушылардың жауаптары тыңдалады, ортақ шешімге келеді)
Жазушы, Байтас қарт, қаздың арасында қандай ұқсастық бар? (зерттеу)
(Оқушылар үш сөзді байланыстыра отырып, қорытынды ой-пікірлерін білдіреді)
Қосымша. Қаздардың үшбұрыштап ұшуын физика пәнімен байланыстыра сөйлеу, зерттеу, дәлелдеу.
ІІІ. «Ой- толғаныс»
ІV тапсырма. Берілген инфографиканы шығарма мазмұнымен байланыстыра сөйлеу.
Туған жердің топырағы, тұмар,қандастар, үміт жетегі
шекара асу
Достарыңызбен бөлісу: |