Сабақ жоспарының Үлгісі мұғалімнің аты-жөні: кгу гимназия 34 Жумалиева А. С. Пән/Сынып



бет1/2
Дата25.01.2023
өлшемі213,28 Kb.
#166451
түріСабақ
  1   2
Байланысты:
10-сабақ Фастудтың зияны.2 17.01.23ж
ЕСЖ №2, Ñòðèìèíã øèôðëàó êîíôåðåíöèÿ êåçäåñó (копия) (копия), ммфф

ВИДЕО САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ

Мұғалімнің аты-жөні:

КГУ Гимназия 34 Жумалиева А.С.

Пән/Сынып: 17.01.23ж

қазақ тілі, 5-сынып

Қай аптаның нешінші сабағы

Үшінші тоқсан, бірінші апта, №10 сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

7-бөлім: Денсаулық-зор байлық

Сабақтың тақырыбы:

Фастфудтың зияны

Оқу мақсаттары:

5.1.3.1.Күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну
5.4.2.1.Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу

Сабақ мақсаты:

Күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазу

Бағалау критериі:

  • Күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсінеді

  • Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазады

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Уақыты

Кезеңдері

Сабақтың мазмұны



Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?

Ресурстар

3 мин



Ұйымдастыру

Сәлеметсіңдер ме?
Қазақ тілі мен әдебиет сабағына қош келдіңіздер!
Бүгінгі сабақта:
Сенің білетінің:
Фастфудтың зияны туралы
Сенің меңгеретінің:

  • Күнделікті тұрмыстық тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсінесің;

  • Эссе құрылымын сақтай отырып, адамды, табиғатты, белгілі бір оқиғаны сипаттап жазасың;

Оқушылардың сабаққа назарын аударту

Сабақта не меңгеретіні туралы айту






5 мин

Жаңа сабақ

Мұғалім жаңа сабақты әр түрлі тәсілмен түсіндіреді










І. Кіріспе



Сүт ішеміз аманда
Ағзамызға пайдалы,
Тіл үйірер қашан да
Қою тәтті қаймағы. (Қ. Мырза- Әлі)
Суреттерге қара. Оларды ата. Суретте берілген тағамдардың пайдасы мен зияны туралы диалог құрыңдар.
Ой қозау әдісі: Қайсысы пайдалы?




Бағалау критерийі: Суретте берілген тағамдардың пайдасы мен зияны туралы диалог құру.
Дескриптор: Суретте берілген тағамдардың пайдасы мен зияны туралы диалог құрайды.
Өзіңді тексер!
-Сәлем Рашида!
-Сәлем Айбархан! Қолыңдағы не?
-Бұл донер, өте дәмді!
-Біле білсең фастфуд адам өміріне зиян. Сондықтан жемегенің жөн болады.
-Сен оны қайдан білесің?
-Оны маған дәрігер түсіндірді. Ет, жеміс, сүт тағамдары пайдалы.
-Рахмет Рашида, сен айтпасаң мен білмес едім. Енді дұрыс тамақтанмын.

Өлең шумағы

Суретте берілген тағамдардың атауларын атайды.



Презентация

Фастфудтардың суреті



5 мин



ІІ. Негізгі бөлім Тапсырмалар :

Айтылым: Мағынасына қарай «болады», «болмайды» сөздерінің бірін таңдап, сөйлемді толықтыр.
1. Адамдарға фаст-фудты күнделікті тұтынуға ..........
2. Фаст-фуд денсаулықтың дұшпаны ..............
3. Шұғыл дайындалған тағамды жеуге ..................................
4. Оның құрамында хош иіс беруші заттар ...............................
5. Оның құрамында дәрумендер ..............................................
6. Бір стақан коланың құрамында бес шай қасық қант .................




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет