Сабақ жоспарының тарауы
Физика механикалық жұмыс Энергия 9 сынып
- Бұл бет үшін навигация:
- Керібайланыс: Өзін-өзі бағалау «Бес саусақ»
- Рефлексия: «Чемодан, еттартқыш, себет» Үй жұмысы: «Еркін тақырып»
- Қабілетті балаларға қандай тапсырмалар бересіз Бағалау – оқушылардың білімдерін қадағалауды қалай жоспарлайсыз
- Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау Рефлексия
- Қорытынды бағалау Қандай нәрсе табысты болды 1. 2. Қандай нәрсе сабақты жақсарта алды 1. 2.
| Сабақтың аяғы
4 мин 2 мин 1 мин 1 мин | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Білім дағдысы:қолдану Белсенді оқыту әдісі: «Семантикалық картамен жұмыс» (І)
Керібайланыс: Өзін-өзі бағалау «Бес саусақ» Оқушылар жоғары қаратып бір-біріне жауап парақтарын көтеріп көрсетеді. «Зикзак» суреті шығу керек. Өз-өздерін саусақпен бағалайды. Рефлексия: «Чемодан, еттартқыш, себет» Үй жұмысы: «Еркін тақырып» 1) Эссе «Энергия әлемі» 2) Сурет салу 3) Өлең жолдарын шығару 4) Реферат «Желқондырғы» 5) Есеп шығару №452, 453 жеңіл есептер Бағалау: «Өзін-өзі бағалау» |
Үлестірмелі парақшалар | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қосымша ақпарат |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қабілетті балаларға қандай тапсырмалар бересіз? |
Бағалау – оқушылардың білімдерін қадағалауды қалай жоспарлайсыз? |
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Рефлексия Сабақ мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен? |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қорытынды бағалау Қандай нәрсе табысты болды? 1. 2. Қандай нәрсе сабақты жақсарта алды? 1. 2. Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
жүктеу/скачать 339,77 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
