Сабақ кезеңдері: Мұғалім әрекеті

1-сынып.

Сабақтың мақсаты:	1. Оқушылардың заттың атын білдіретін сөздер туралы білімдерін пысықтау , еске түсіру; 2. Дұрыс сұрақ қоя білуге, сөйлем ішінен таба білуге дағдыландыру. 3. Өздігінен жұмыс істеу арқылы қорытынды шығаруға машықтандыру.
Күтілетін нәтижелер:	1.Заттың атын білдіретін сөздерді ажырата, сұрақ қою біледі. 2.Өз ойын жеткізе білуге,сөйлемді дұрыс құруға үйренеді. 3.Өз ойынан әңгіме құрастырып, ойын тиянақтай білуге дағдыланады.
Әдіс- тәсілдер:	Жеке, топтық, сұрақ-жауап.
Көрнекілігі:	Интербелсеңді тақта, дәптер, тапсырмалар, суреттер.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңдері:	Мұғалім әрекеті.
1.Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық. Топқа бөлу. 2.Үй тап. бекіту	Орнымыздан тұрайық, Амандасып алайық. Ұқыпты тыңдап сабақты, Жақсы баға алайық. Мамандықтар бойынша, заттар атауы бойынша топқа бөлу. 1 топ кім? Кімдер? 2 топ не? Нелер? Сұрақ- жауап арқылы
3. Ой қозғау. Галереяға саяхат: әдісі Ұжымдық жұмыс.	Суреттерге сұрақ қояды, сөйлем құрастырып айтады. (слайд 1)
4.Негізгі бөлім. 1 тапсырма: топтық жұмыс.	Терме диктант. 1 топ: Мына сөздердің ішінен кім? кімдер? сұрағына жауап беретін сөздерді теріп жазу, сөйлем құрату. әдемі, жүгірді,ұшқыш,аңшы,гүл,терезе,суретшілер,әншілер, сылақшы,биік. 2 топ: Мына сөздердің ішінен не? нелер? сұрағына жауап беретін сөздерді теріп жазу, сөйлем құрату. Алмұрт, күлді, үй, ертең, ағаш,аспаз, қойшы,есек, тырна, ұзын. (бір-бірін тексеру) (слайд 2)
2 тапсырма.Деңгейлік тапсырмалар. ( Жеке жұмыс.)	1 топ: І деңгей – Сәйкестендір: гүл тәтті алма хош иісті Айман қызықты кітап ақылды ІІ деңгей – Артық сөзді тап астын сыз: Айман,сауыншы,сылақшы,боран, күйші. Дәрігер, көмір, Асқар,шахтер,оқушылар. Бишілер, Майра, көбелек, жүргізуші, суретшілер. ІІІ деңгей – Сөздерден сөйлем құрап жаз кім? кімдер? сұрағына жауап беретін сөздерді сыз: Болат, оқиды, жақсы, сабақты. Тұрды, Еркін,ерте. Футбол, ойнауға,жиналды, балалар. (оқушы тақтада орындайды) (слайд 3) 2 топ: І деңгей – Сәйкестендір: қасқыр әсем қала Мұғалім бақшада өседі Астана сабақ берді Сәбіз шыртқыш аң ІІ деңгей – Артық сөзді тап астын сыз: Ара, кебеже, ұшқыш, сызғыш, койлек. Балға, сиыр, жүргізуші, кесе, жолбарыс. Қайың, шегіртке, қарбыз, киік, құрылысшы ІІІ деңгей Сөздерден сөйлем құрап жаз не? нелер? сұрағына жауап беретін сөздерді сыз: Тоңбайды, суыққа, қоян. Пайдалы, қияр, денсаулыққа.Түрлі, тігіледі,матадан,киімдер.
Сергіту сәті.	Көжегім тұршы, Киіміңді киші Бетіңді жушы. Мектепке қарай жүрші Айнаға қарашы, Орныңа отыршы, Шашыңды тарашы Сабағыңды оқышы.
4 тапсырма. Ойлан, тап. Ойыны (Топтық жұмыс) «Мен саған, сен маған» әдісі: (жеке жұмыс)	Әр топқа бір әріп беріледі. Сол әріптен басталатын заттардың атын жазу керек. 1 топ: С әрпі 2 топ: П әрпі Әр топтан бір оқушы шығады, заттың атын білдіретін үш сөз жазады, келесі оқушы сол сөздерге дыбыстық талдау жасайды. (тақтамен жұмыс ) слайд 4
5. Ой толғаныс кезеңі. топтық жұмыс 6. Үйге тапсырма 7. Бағалау.	Эссе жазу.( берілген сөздер бойынша) Мектеп,мұғалім 1топ: Жұмбақ жазып келу. 2 топ: Мақал- мәтелдер. Өзін -өзі бағалау. Мұғалімнің бағалауы.