Сабақ кезеңдері Оқудағы қиындықтар/ кедергілер Қорытынды Сабақтың басы

жүктеу/скачать 15,49 Kb. Дата 01.10.2024 өлшемі 15,49 Kb. #205475 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Оқушының ТАӘ ЕБҚ ерекшеліктері Сабақ кезеңдері
• Аты-жөні Қиындықтар Себептері

Практикум.Оқушылардың оқу бағдарламаларын меңгерудегі қиындықтарын анықтау мақсатында оқу жетістіктеріне мониторинг жүргізу Тапсырма:Сабақта пән бойынша Оқушылардың оқу бағдарламаларын меңгерудегі қиындықтарын анықтау мақсатында, 3.2-ресурсына және өзіңіздің оқу және оқыту тәжірибеңізге сүйене отырып, «ЕБҚ ететін білім алушылардың оқу жетістіктерінің мониторингісі» кестесін толтырыңыз. № Оқушының ТАӘ ЕБҚ ерекшеліктері Сабақ кезеңдері Оқудағы қиындықтар/ кедергілер Қорытынды Сабақтың басы Негізгі бөлімі Сабақтың соңы 1 Жандосова Кәусар Зейін бұзылысы оқушының назарын аудару үшін визуалды құралдар қолдану, мысалы, қысқа бейнежазбалар, суреттер немесе интерактивті элементтер. Қысқа үзілістерді енгізу арқылы оқушының зейінін сақтауға көмектесу. тапсырмаларды қарапайым, түсінікті қадамдармен ұсыну. Зейінді сақтауға көмектесетін әдістерді қолдану, мысалы, қысқа және нақты нұсқаулықтар, бейімделген тапсырмалар. оқушыға қорытынды жасауда көмектесетін жетекші сұрақтар ұсыну, мысалы, "Не ұнады?", "Не түсіндің?" сияқты сұрақтар. Рефлексияға көмектесетін қысқа әңгімелер мен пікірталастар ұйымдастыру. 1.Назарын аудару қиындықтары, сұрақтарға жауап беру қиындауы. 2.Тапсырманы түсінуде қиындықтар,зейіннің шашырауы 3.Қорытынды жасауда қиындықтар, рефлексияда өз ойын жеткізе алмауы. Оқушылардың оқу жетістіктерін жақсарту үшін жеке бейімделген әдістер мен қолдауларды қолдану маңызды. «ЕБҚ ететін білім алушылардың оқу жетістіктерінің мониторингісі» Аты-жөні Қиындықтар Себептері Қолдау шаралары Жетістіктері Оқушы Математика есептерін шығару Тапсырмаларды түсінбеу, уақытты дұрыс пайдаланбау Қосымша түсіндіру, уақыт беру Алға жылжу байқалады жүктеу/скачать 15,49 Kb. Достарыңызбен бөлісу: