Сабақ: Көп тіл білудің пайдасы Мектеп



бет2/2
Дата08.06.2018
өлшемі148,96 Kb.
#41943
түріСабақ
1   2

Кері байланыс:




«Іnsert» әдісі

Нені білемін?

Білгім келеді?

Не білдім?



















Осы схеманы оқушының жеке бастарына таратылады.

Өз пікірлерін білдіреді.

Стикер арқылы өз-өздерін бағалап отырады.



«Үй тапсырмасы:

«Полиглот тұлғалар» эссе жазу




Кесте.

Стикер


Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?


Бағалау-оқушыны білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?


Пәнаралық байланыстар

АКТ-мен байланыс. Құндылықтардағы байланыс (тәрбие элементі)

Ағылшын тілінде айтылған сөздерді оқушы өзі толтыру үшін бос қалдырамын.


Жұлдызшалар, стикерлер,«Іnsert» әдісі,
көңіл-күй арқылы бағаланады

Өзін-өзі тану. Тыңдалымды жақсарту үшін АКТ-ны бейне жазбаны көрсетуде пайдаландым. Көп тілді білу маңызды екенін ұғады

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеті орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым?

Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?



Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет