Пәні: Биология
Сабақ мақсаты:
1. Биологиядағы «биоинформатиканың» рөлін түсіндіру;
2. Биоинформатиканың бағыттарын түсіну,ұқсастығы мен айырмашылығын ажырату;
3. Берілген терминдерді ( биоинформатика,компьютерлік талдау,тізбектер биоинформатикасы құрылымдық биоинформатика, компьютерлік геномика) түсіндіру,сипаттау,мысал келтіру.
Сабақтың тақырыбы:Биоинформатика ұғымы.Биоинформатика құралдарын зерттеуге қолдану.
Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары:
11.4.4.2 Биоинформатиканың рөлін сипаттау
Зерттеуге негізделген оқу әдісін кез-келген пәнде қолдануға болады.Пән бойынша негізгі көзделген мәселе зерттеу болған жағдайда,мұғалім көмекшіге ауысып,басты рөлге оқушы шығады.МАН 17 бет.
- Биология пәні мұғалімі: ТАУТАЙ.Д.Б
Бағалау критерийлері
«Постер әдісі» арқылы биоинформатиканың рөлін түсіндіреді
«Венн диаграммасы» арқылы биоинформатиканың бағыттарын атайды,ұқсастығы мен айырмашылығын ажыратады
«Алдын ала берілген атаулар» әдісімен биоинформатиканың міндеттеріне,тізбектер биоинформатикасына,құрылымдыө биоинформатика, компьютерлік геномика тапсырмаларына мысал келтіреді
Мұғалім оқушылардың жаңа білімді өз бетінше зерделеу,алған білімдерін жинақтап,қорыту,қолдану зейінін сабаққа шоғырландыру,қызықтыру,білімді шығармашылық тұрғыдан қолдану дағдыларын дамыту керек (МАН 26-27 бет )
Дескриптор
. 1.Бейнебаян мен оқулықтағы мәтінді пайдалана отырып биоинформатиканың қоғамдағы рөлін түсіндіреді.
-Биоинформатиканың зерттеу нысанына қарай бағыттарын анықтайды;
Биоинформатиканың бағыттарының ұқсастығын жазады;
Биоинформатиканың бағыттарының айырмашылығын жазады.
Тізбектер биоинформатикасының міндеті екі тізбектің ұқсастығын анықтау және теңестіруіне мысал келтіреді
-Биоинформатиканың міндетіне мысал келтіреді,
-Реттеуші нәруыздарды байланыстыруға, РНҚның екінші реттік құрылымын болжауға мысалдар келтіреді.
Кері байланыс
Саралау тәсілдері
Саралап оқыту дегеніміз: әртүрлі оқушылар тобы үшін арнайы оқу үдерісін қамтамасыз ететін дидиақтикалық жүйенің бір бөлігі
Қабілеті төмен оқушыларға
Қабілеті орта оқушыларға
Қабілеті жоғары оқушыларға
Белсенді әдіс-тәсілдер
Сабақтың басы
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
Достарыңызбен бөлісу: |
