Оқушылардың басым бөлігі:
«Халықтың миграция мәселесі» мәтініндегі «Қоғамдық ұйымдар құрудың маңызы» деген ойды негізге ала отырып, өзіндік тұжырым жасап, ауызша пікір алмасады.
|
Кейбір оқушылар:
|
Берілген мәтіндерді бір-бірімен салыстырып, тілдік қолданыс ерекшеліктеріне қарай стилін анықтайды, ойын дәлелдейді.
|
Бағалау критерийлері
|
мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастырады және сыни тұрғыдан баға бере алады;
мәтіннің құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік кестеге деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді анықтап жаза алады;
мәтіндегі негізгі ойды ала отырып, өзіндік тұжырым жасайды;
мәтіндерді салыстырады, тілдік қолданыс ерекшеліктеріне қарай стилін анықтай отырып, ойын дәлелдей алады.
|
Ойлау деңгейлері
|
талдау, түсіну, жинақтау, бағалау.
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар орындай алады:
мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастырады және сыни тұрғыдан баға бере алады.
мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графикалық мәтіндегі деректерді салыстыра алады, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады, өзіндік тұжырым жасай алады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
