Қорықтар-заповедники-nature reserves

Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.

Не себепті......деп ойлайсыз

1.80 санының жартысы қанша?
2. 50 санының 5-тен бір бөлігі қаншаға тең?
3. 100 санының жартысы қаншаға тең?
4. 5*4 көбейтіндінің мәні қанша болады?

Қызыл- көмек қажет, түсінбедім.

Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.

Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.

жасыл, житондар

Видео материал көріп жаңа сабақтың мазмұнын ашуға талпынады.

1-тапсырма: «Есепті шығар» ТЖ
Дескриптор:
1. Берілген есепті мұқият оқып шартын сызбамен көрсетеді;

2. Шешуін өрнек түрінде жазып, шығарады;

3. Бір-бірін тыңдап толықтырады;

Кері байланыс: «Житондар»

2.- тапсырма: ҰЖ «Есепте»

1. Амалдардың орындалу ретін анықтайды;

2. Мысалдардың мәнін дұрыс есептейді;
3. Бір-бірін тыңдап толықтырады;

Кері байланыс: «Житондар»

ҚБ «Жұлдызшалар»