Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
|
2.1.2.3. Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін/көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану
|
Сабақ мақсаты
|
Тиімді есептеу тәсілдерін қолдануды үйренеді;
|
Тапсырмаларды топтық , жеке, жұптық жұмыстарда бірлесіп орындай алады;
|
Жылдам есептеу үшін қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолданады;
|
Бағалау критерийлері
|
Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін қолдануды біледі;
Көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолданады;
|
Тілдік мақсат
|
Тиімді есептеу-эффективный расчет-effective calculation
|
Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:
Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
Не себепті......деп ойлайсыз
1. 40 санын 3 көбейтсек қанша болады?
2. 100: 2 өрнегі математикалық терминмен қалай айтылады?
3. 35 санын 2 көбейтсек қанша болады?
|
Алдыңғы оқу
|
Есептер шығару
|
Ишара
|
Жасыл-түсіндім; Сары – сыныптасымның көмегімен түсіндім;
Қызыл- көмек қажет, түсінбедім.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт есебі
|
Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)
|
ресурстар
|
Басы
|
«Шаттық шеңбер»
Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.
Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.
|
Сары,
қызыл,
жасыл, житондар
|
Ортасы
|
Білім алушылар сабақтың мақсатымен танысады.
Видео материал көріп жаңа сабақтың мазмұнын ашуға талпынады.
1-тапсырма: «Тиімді тәсілмен есепте» ТЖ
Дескриптор:
1. Есептеуді тиімді тәсілмен орындайды;
2. Өрнектердің мәнін өсу ретімен орындайды;
3. Балалардың қай жерде қандай ретепн болғандарын анықтайды;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ «Жұлдызшалар»
2.- тапсырма: ҰЖ «Салыстыр»
Дескриптор:
1. Берілген санды өрнектерді тиімді тәсілмен салыстырады;
2. Салыстыру жолдарын түсіндіреді;
4. Бір-бірін тыңдап қателерін тексеріп, түзейді;
Кері байланыс: «Житондар»
ҚБ «Жұлдызшалар»
|
