Сабақ: математика Мектеп Сабақтың тақырыбы: Тиімді есептеу Күні


Сергіту сәті (Музыкалық жаттығу)



бет73/73
Дата13.05.2020
өлшемі221,09 Kb.
#68003
түріСабақ
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   73
Байланысты:
матем 4 тоқсан

Сергіту сәті (Музыкалық жаттығу)

3- тапсырма: ТЖ «Ойлан,тап!»

Дескриптор:

1. Әр топ өз бұрышындағы жазылған сандарға мәніне тең болатын өрнек құрастырады;

2. Құрастырған өрнектерін талдайды, түсіндіріп, дұрыстығын дәлелдейді;

4. Бір-бірін тыңдап, топ басшылары бағалайды;

Кері байланыс: «Смайликтер»

ҚБ «Жапондық бағалау»



4-тапсырма: ТЖ «Есептерді шығар»

Дескриптор:

1. Берілген есепті мұқият оқып талқылайды;

2. Шешуін өрнек түрінде жазып мәнін табады;

3. Есептің жауабын жазады;

4. Топ басшылары тексеріп, бағалайды;
Кері байланыс: « Бағдаршам»

ҚБ «Житондар»


қосымша тапсырма: ТЖ «кім математик?!»

5-тапсырма: ӨЖ «Сандарды ата және цифрмен жаз»

1 онд. 1 бірл. = 2 онд. 2 бірл. =


4 онд. 4 бірл. = 5 онд. 5 бірл. =
7 онд. 7 бірл. = 8 онд. 8 бірл. =
8 онд. 7 бірл. = 9 онд. 8 бірл. =

Дескриптор:

1. Берілген сандарды атайды;

2. Сандарды цифрмен жазады;

Кері байланыс: «смайликтер»

ҚБ «Житондар»

Сандар


Білім ланд сайты Аймектеп
Оқулық
Көбелек сатысы

Іс-қимылмен көрсетеді.



Соңы


Үй тапсырмасы: Сиқырлы шаршылар құрастыру
Кері байланыс: «Көңіл құмырасы»

Білім ағашы парақ

шасы стикер



Қосымша мәліметтер




Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы

қалай түрлендіресіз? Қабілетті оқушыға қосымша тапсырмалар беремін.

Барлық оқушылар орындай алады:Санды басқатырғыларды шешуді үйренеді;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: ТЖ,ЖЖ,ӨЖ тапсырмаларды орындайды;

Кейбір оқушылар орындай алады:Оқулықта берілген тапсырмаларды өз бетінше орындайды;


Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз? Жұптық, топтық, өздік жұмыста жұлдызша,житондар арқылы бағалаймын. Мадақтау, марапаттау арқылы бағалауды жүзеге асырамын.

Пәнаралық байланыс-өмір қауіпсіздік негізі. Музыка . АКТ мен байланыс
Құндылықтармен байланыс: Рухани-жаңғыру бағдарламасы: «Бәсекеге қабілеттілік» , «Сананың ашықтығы »

(тәрбие элементі)








Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма ? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым?

Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?



Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   73




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет