Фигуралар- Фигуры- Fiqures

Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.

Не себепті......деп ойлайсыз

5. Берілген есепке кері есепті қалай құруға болады?

Қызыл- көмек қажет, түсінбедім.

Балалар бір-бірімен амандасып, танысады, жылы тілек тілейді.

Балаларды бейджиктеріндегі суреттің ретімен үш топқа бөлемін.

жасыл, житондар

Видео материал көріп жаңа сабақтың мазмұнын ашуға талпынады.

1-тапсырма: «Пікір білдір!» ҰЖ
Дескриптор:
1. Суретке қарап өз пікірін білдіреді;

2. Фигураның қабырғаларының ұзындығын айтады;

3. Фигураның периметрін табу жолын түсінеді;

4. Берілген ережелерге сүйенеді;

2.- тапсырма: ӨЖ «Тап!»

1. Тіктөрбұрыштың , шаршының периметрін табады;

2. Фигуралардың периметрін әртүрлі тәсілмен есептейді;

3. Периметрді түсіндіре отырып табады;

Кері байланыс: «Житондар»

ҚБ «Жұлдызшалар»