Мектеп: « №3 мектеп, МДШО» КММ
Мұғалімнің аты-жөні: Туралыкова П.Ж
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
Б/С3.Әдеби эссе
Сабақтың мақсаттары
Б/С3.Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
\
Бағалау критерийлері
\
Өзіндік көзқарасын білдіре отырып , әдеби эссе жазады.
Тілдік мақсаттар
Жазылымға пайдалы тіркестер: Менің ойымша.....
Ережеге сай...
Тарихи деректерге сүйенсек...
Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)
Жауапкершілік (топтың әр мүшесі өз тапсырмасын жауапкершілікпен орындауы).
Құрмет (әр оқушының, өзге топтың ойына, пікіріне құрметпен қарауы).
Осыған дейін меңгерілген білім
Қазақ шешендігінің тарихы,қазіргі шешендіктің түрлері
Жоспар
Жоспарланатын уақыт
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
Дереккөздер
Сабақтың басы
3 минут
5 минут
І.Ұйымдастыру кезеңі Оқушылар назарын сабаққа аударып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.
ІІ.Қызығушылықты ояту http://www.adebiportal.kz/specproekt-illustracii/k-shpend-ler/?auth_service_id=Facebook&auth_service_error=1¤t_fieldset=SOCSERV Ертегіден үзінді тыңдатылады.
Алған әсерлерімен бөліседі.
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі » ертегісі кез келген адамның ұлтжандылығын оятып, сезіміне әсер ете алады ма?
Қазіргі ұрпақ Кендебай сияқты батыр болсам ,өз еліме қорған болсам деп армандай алады ма?
1&p=5&pn=6&lesson=7768
Сабақтың ортасы
12 минут
15 минут
Сабақты бекіту
5 минут
Берілетін тапсырма:
1.Кестеде берілген сұрақтарды негізге ала отырып , эссе жазады.
Мазмұны мен тақырыбына байланысты
Белгілі бір кейіпкер үзіндіде қалай суреттелген?
Тіліне байланысты
Үзіндіде қандай тілдік құралдар қолданылады? Сол арқылы образ қалай ашылады?
Баға беруге байланысты
Үзіндіге немесе шығармаға жалпы көзқарасы, өзіндік баға
Эссе жазуға қойылатын талаптар: 1.Эссе құрылымын сақтау;
2.Тақырыпты ашу
Эссенің үлгі сұрағы: «Кендебайды ерлік жасауға қандай оқиғалар жетеледі?».
«Карусель» әдісі арқылы эссе тақырыбына байланысты бірнеше сұрақ әзірленіп, оқушылардың жауаптары бір-біріне тыңдатылады. Соңында эссе сұрағымен таныстырылып, жазуға отырғызылады.
Сыныптан тыс оқу.
«Алтын сақа» ертегісі
Сабақтың соңы
5 минут
Кері байланыс. «3-2-1»
Бүгінгі сабақтан алған 3 маңызды ақпарат;
Бүгінгі сабақта қиындық тудырған 2 аспекті;
Бүгінгі сабақта ұнаған 1 іс-әрекет.
