Миға шабуыл. Суретпен жұмыс.
Суретке қарап сабақтың тақырыбын анықтайды.
«Ой шақыру» әдісімен жаңа сабақ бойынша өз мақсаттарын және өз өмірлеріне тікелей қатысы бар мәселені айқындайды.
Не білемін??
Не білгім келеді?
Не білгімкеледі?
Жаңа білімнің маған берер пайдасы қандай?
Жаңа білімнің маған берер пайдасы қандай?
.
Мұғалім сабақ мақсатын толықтырып, бағалау критерийлерімен таныстырады.
1- тапсырма. «Түртіп алу» әдісі
Оқылым мәтініндегі негізгі ақпараттарды түртіп ала отырып,мұғалімнің «ойтүрткі» сұрақтарына жауап береді.
Ойтүрткі сұрақтар:
Ахмет Байтұрсынұлы кім, қашан, қайда дүниеге келген?
Ахмет Байтұрсынұлының ұлт үшін жасаған еңбегі, қызметі туралы не білесіңдер? Өз білімдеріңмен бөлісіңдер.
Көне түркі жазуы қай жерлерден табылған және олар қалай аталған?
Руникалық көне түркі алфавитінде қанша әріп бар?
Қазақ әліпбиінде қанша әріп, қанша дыбыс бар?
Достарыңызбен бөлісу: |
