Сабақтың тақырыбы:
Тұсау кесу
|
Мұғалімнің аты-жөні:Л.Абдумоминова
Күні: 12.10.2018ж
|
СЫНЫП: 5 «Ә»
|
Қатысқан оқушылар саны: 10
|
Қатыспаған оқушылар саны: 0
|
Сабақ негізделген оқу мақсаттары
|
5.1.1.1. Тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау
5.3.5.1. Оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ақпараттарды сақтай отырып, жинақы мәтін жазу.
|
Сабақ нәтижесі:
|
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:
Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
|
Бағалау критерийі
|
Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
|
Тілдік құзіреттілік
|
Тұсау кесу
|
Ресурстар
|
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған тәттілер және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, сахналық көрініс, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
|
Пәнаралық байланыс
|
Музыка, қазақ тілі.
|
Алдыңғы оқу
|
Бесікке салу
|
Сабақтың жоспары
|
Жоспарланған уақыт
|
Сабақ барысы :
|
Ресурстар
|
Басталуы
5 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі 2 минут
Топтарға бөлу. « Шашу- шашу» салты
2 түрлі түсте берілген тәттілерді жерден алып, түстеріне қарай топтарға бөлінеді.
Шаттық шеңберін құру
Тәттілерді ала отырып ,тілек айтады.
Өткен сабақты «Киіз үйдің» ішінен сұрақтар алу арқылы сұраймын. «Тосын сый» әдісі
1.Шілдехана дегеніміз не?
2.Бесік қандай зат?
3.Шілдеханада жастар не істейді?...
|
Тәттілер
Отау
1-топ:
Шілдехана
2-топ:
Тұсау кесу
|
Жаңа білім
10 минут
|
Білу және түсіну
1.Жаңа сабақты оқушылар сахналық көрініс арқылы көрсетеді.
2.Слайд көрсетіледі. «Тұсау кесу»
|
Шаңырақ
Қара ала жіп
Интерактивті тақта
суреттер
Оқулық,
мәтіндер.
|
Ортасы
10 минут
|
Қолдану
Тұсау кесу мәтінін 2 топтан 2 оқушы оқиды.
1.«Көкпар» ойыны
2 топтан бір-бірден оқушы шығып мәтін ішіндегі 1 сөйлемге синтаксистік талдау жасайды. Жеңген топ лақты алады. 
Ооо
2.«Аударыспақ» ұлттық ойыны.
Мәтін ішіндегі ілгерінді, кейінді ықпалды тауып тақтаға жазып жарысқа түседі.
Сәбиді, тез жүріп, тілекпен, баланы, қарағым, қырдан...
3.«Фрейер» әдісі
Мәтін ішінен алынған бір сөзді тақтада сызылған кестеге жауаптарын стикерге жазып жабыстырады немесе маркермен жазады.
Анықтама
Адамның дене мүшесі
қол
|
Өзбек тілінде
қол
|
hand
Ағылшын тілінде
|
рука
Орыс тілінде
|
|
Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер
|
Сергіту сәті
2 минут
|
|
|
Аяқталуы
Сабақты бекіту
10 минут
|
|
