Сабақ негізделген оқу мақсаттары: Ұлттық ойын түрлерін үйренеді Сабақтан күтілетін



Дата06.07.2018
өлшемі435,18 Kb.
#47595
түріСабақ

Сабақтың тақырыбы: Тоғызқұмалақ.Екі жақты ойын.

Мұғалімнің аты-жөні:Билалиев

Күні:

Сынып:5

Қатысқан оқушылар саны:


Қатыспаған оқушылар саны:


Сабақ негізделген

оқу мақсаттары:

Ұлттық ойын түрлерін үйренеді

Сабақтан күтілетін

нәтиже:

1-деңгей

(білу,түсіну):



Оқушылардың барлығы орындай алады:Тоғызқұмалақ ойынын біледі

2-деңгей

(қолдану,талдау):



Оқушылардың көбісі орындай алады:Тоғызқмалақ ойынының әдіс-тәсілдерін қолданады

3-деңгей

(жинақтау,бағалау):



Оқушылардың кейбіреуі орындай алады : Тоғызқұмалақ ойынын жақсы ойнай алады

Тілдік мақсат:

Ұпай , очко , point

Ресурстар:

Тоғызқұмалақ тақтасы

Пәнаралық

байланыс:

Математика

Алдыңғы оқу:

Ұпай есептеу әдістері

Сабақ жоспары

Сабақ барысы

және жоспарланған уақыт

Берілетін тапсырмалар және қолданылатын әдістер

Бағалау критерийлері және жұмыс түрлері

Ұйымдастыру

кезеңі

минут2

Сәлемдесу .Түгендеу . Оқушылардың көңіл –күйіне назар аудару. Шаттық шеңбер арқылы сыныпқа жағымды психологиялық ахуал орнату


Топпен жұмыс

Үй

тапсырмасын

сұрау

минут3

1-деңгей

(білу,түсіну):

Тоғызқұмалақ ойынының жазу жүйесі




Жеке жұмыс

1-балл


2-деңгей

(қолдану,талдау):

Тоғызқұмалақ ойынының ережелері


2-балл


3-деңгей

(жинақтау,бағалау):

Тұздық ашу , Атсырау


3-балл


Жаңа сабақ

Минут30

Ойынды жазу жүйесі .

Тоғызқұмалақ ойынының барысы шахматтағы сияқты басынан аяғына дейін жазылып отырады . Мысалы: 711 саны жазылса , ондағы 7-отаудың реттік саны да 11- сол отаудағы құмалақ саны . Енді осы саннан кейін сызықша арқылы қарсыласының жүрісі жазылады . Мұнда да отаудың реттік саны мен сол отаудың құмалақ саны жазылады. Сонда бірінші жүріс шамамен былай шығады : 711-815. 815 –қарсыластың жүрісі : 15 құмалағы бар 8-отаудан басталған жүріс дегенді білдіреді .оғызқұмалақ ойынын оңнан солға қарай ,яғни , сағат тілінің бағытына қарсы жүреді . Құмалақ салынған әрбір отаудың өзінше атауы бар

Жүрісті бірінші болып бастаған ойыншы , өзі осыдан бастаған дұрыс деп есептеген отауында бір ғана құмалақ қалдырады да,содан кейінгі отауларға бір-бірден салып шығады да, өзінің соңғы құмалағымен қарсыласының тақ отауын жұптап,өз қазанына салады.

Екі жақты тоғызқұмалақ ойынын ойнату



Жұппен жұмыс








Сабақты бекіту

Минут5

1-деңгей

(білу,түсіну):



Тоғызқұмалақ ойынын ойнайды

Жұппен жұмыс

1-балл


2-деңгей

(қолдану,талдау):



Ойынның әдіс-тәсілдерін пайдаланады

2-балл

3-деңгей

(жинақтау,бағалау):




Өзінің ойнау әдісін серігіне үйретеді

3-балл

Үйге тапсырма

Минут2

1-деңгей

(білу,түсіну):


Тоғызқұмалақ ойынының ережелері


1-балл


2-деңгей

(қолдану,талдау):



Тұздық ашу , Атсырату ережелері

2-балл

3-деңгей

(Шығармашылыққа,

ғылыми зерттеушілікке

бағытталған тапсырмалар


Тоғызқұмалақ ойынының шығу тарихы


3-балл


Бағалау 3мин

3-5 балл 3 –тік баға

6-8 балл 4-тік баға

9-12 балл 5-тік баға





Кері байланыс







Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен

сабақта жоспарланған

іс-әрекеттерді

орындауда не

тиімді болды?





Сабақтың мақсаты мен

сабақта жоспарланған

іс-әрекеттерді

орындауда не

тиімсіз болды?





Келесі сабақта өз

жоспарыңызға қандай

өзгерістер енгізген

болар едіңіз?






Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет