І. ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
Апта
|
Тақырыптар
|
Сабақ түрі
|
Сағат саны
|
Орындалу мерзімі
|
1
|
Кіріспе. Геологиялық нысандар және болашағы бар аймақтарды зерттеу кезеңінің негізгі түсініктері.
|
Лекция
|
1
|
1 апта
|
Мұнай туралы мағлұматтар
|
Практикалық
|
1
|
Мұнайдың пайда болу теориялары
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
2
|
Мұнай-газ-кен орындарының коллекторлық қасиеттері. Кеуектілік. Өткізгіштік. Тұтқырлық. Мұнай мен табиғи газдың физика-химиялық қасиеттері.
|
Лекция
|
1
|
2 апта
|
Жалпы және мұнай геологиясы
|
Практикалық
|
1
|
Мұнай мен табиғи газдың физика-химиялық қасиеттері.
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығыаптабойынша сағат саны
|
|
6
|
3
|
Скважинаның кострукциясы. Бұрғылау және оның түрлері. Скважиналардың түрлері.
|
Лекция
|
1
|
3 апта
|
Жалпы және мұнай геологиясы
|
Практикалық
|
1
|
Скважиналардың түрлері.
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
4
|
Скважинаның түбін жабдықтаудың конструкциясы. Жер асты сұйықтығының скважина түбіне ағып келу.
|
Лекция
|
1
|
4 апта
|
Скважинаның құрылысы
|
Практикалық
|
1
|
Скважина түбі жабдықтары.
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
5
|
Скважинаны перфорациялаудың түрлері мен қолданатын техникалар.
|
Лекция
|
1
|
5 апта
|
Мұнай-газ-кен орындарының коллекторлық қасиеттері
|
Практикалық
|
1
|
Скважинаны перфорациялаудың түрлері
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
6
|
Кен-орындарды игеру және қабат режимдері
|
Лекция
|
1
|
6 апта
|
Бұрғылау жабдықтары
|
Практикалық
|
1
|
Қабат режимдері
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
7
|
Кен орынды игерудің периодтары. Су айдау арқылы қабат қысымын сақтап тұру.
|
Лекция
|
1
|
7 апта
|
Кен-орындарды игеру және қабат режимдері
|
Практикалық
|
1
|
Кен орынды игеру
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
8
|
Кен орындардың мұнай-газ бергіштігін көтеру жолдары.
|
Лекция
|
1
|
8 апта
|
Мұнай өндірудің техника –технологиясы.
|
Практикалық
|
1
|
Кен орындардың мұнай-газ бергіштігі.
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
9
|
Мұнай өндірудің техника –технологиясы. Скважиналарды фонтанды және газлифті пайдалану әдістері.
|
Лекция
|
1
|
9 апта
|
Мұнай өндірудің техника –технологиясы.
|
Практикалық
|
1
|
Мұнай өндірудің техника- технологиясы.
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
10
|
Мұнай өндірудің техника –технологиясы. Скважиналарды механикалық пайдалану әдістері. Штангалы және штангасыз насостарының жұмыс істеу принциптері.
|
Лекция
|
1
|
10 апта
|
Мұнай өнімін жинап тасымалдауға дайындау
|
Практикалық
|
1
|
Мұнай өндірудің техника- технологиясы.
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
11
|
Скважина сағасының құрал жабдықтары.
|
Лекция
|
1
|
11 апта
|
Мұнай мен газды тасымалдау
|
Практикалық
|
1
|
Скважина сағасының құрал жабдықтары.
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
12
|
Мұнай өнімін жинап тасымалдауға дайындау. Скважина өнімін мұнай, су, газ және көптеген механикалық қалдықтарға (металлдарға) бөлу арқылы таза мұнайды алу технологиясы
|
Лекция
|
1
|
12 апта
|
Мұнай мен газды тасымалдау
|
Практикалық
|
1
|
Мұнай өнімін жинап тасымалдауға дайындау.
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
13
|
Мұнай мен газды тасымалдау жолдары және олардың ерекшеліктері.
|
Лекция
|
1
|
13 апта
|
Қайта өндеу кезінде мұнайды түрлі түрлі фрацияларға бөлу.
|
Практикалық
|
1
|
Мұнай мен газды тасымалдау
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
14
|
Егеменді еліміздегі мұнай қайта өндеу зауыттары. Қайта өндеу кезінде мұнайды түрлі түрлі фрацияларға бөлу.
|
Лекция
|
1
|
14 апта
|
Қайта өндеу кезінде мұнайды түрлі түрлі фрацияларға бөлу.
|
Практикалық
|
1
|
Мұнай өндеу.
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
15
|
Мұнай және газ саласында қоршаған ортаны қорғау шаралары
|
Лекция
|
1
|
15 апта
|
Мұнай және газ саласында қоршаған ортаны қорғау шаралары
|
Практикалық
|
1
|
Мұнай және газ саласында қоршаған ортаны қорғау шаралары
|
БОӨЖ
|
1
|
Зерттеу жұмысы
|
БӨЖ
|
3
|
Барлығы апта бойынша сағат саны
|
|
6
|
Білім алушының сабақ түріне байланысты жұмыс уақытының бөлінісі
-
Жалпы сағаты
| академиялық сағат саны |
Дәріс
| Практикалық/ семинар | Зертханалық | БАОӨЖ | БАӨЖ |
90
|
15
|
15
|
-
|
15
|
45
|
ІІ. Дәріс сабақтарының мазмұны
-
Апта
|
Дәріс тақырыптары
|
Қолданылатын көрнекі құралдар мен т.б. материалдық-техникалық жабдықтар
|
Дәріс өткізудің әдістері
|
Қолданылатын әдебиеттер
|
1
|
Кіріспе. Геологиялық нысандар және болашағы бар аймақтарды зерттеу кезеңінің негізгі түсініктері.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
2
|
Мұнай-газ-кен орындарының коллекторлық қасиеттері. Кеуектілік. Өткізгіштік. Тұтқырлық. Мұнай мен табиғи газдың физика-химиялық қасиеттері.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
3
|
Скважинаның кострукциясы. Бұрғылау және оның түрлері. Скважиналардың түрлері.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
4
|
Скважинаның түбін жабдықтаудың конструкциясы. Жер асты сұйықтығының скважина түбіне ағып келу.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
5
|
Скважинаны перфорациялаудың түрлері мен қолданатын техникалар.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
6
|
Кен-орындарды игеру және қабат режимдері
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
7
|
Кен орынды игерудің периодтары. Су айдау арқылы қабат қысымын сақтап тұру.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
8
|
Кен орындардың мұнай-газ бергіштігін көтеру жолдары.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
9
|
Мұнай өндірудің техника –технологиясы. Скважиналарды фонтанды және газлифті пайдалану әдістері.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
10
|
Мұнай өндірудің техника –технологиясы. Скважиналарды механикалық пайдалану әдістері. Штангалы және штангасыз насостарының жұмыс істеу принциптері.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
11
|
Скважина сағасының құрал жабдықтары.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
12
|
Мұнай өнімін жинап тасымалдауға дайындау. Скважина өнімін мұнай, су, газ және көптеген механикалық қалдықтарға (металлдарға) бөлу арқылы таза мұнайды алу технологиясы
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
13
|
Мұнай мен газды тасымалдау жолдары және олардың ерекшеліктері.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
14
|
Егеменді еліміздегі мұнай қайта өндеу зауыттары. Қайта өндеу кезінде мұнайды түрлі түрлі фрацияларға бөлу.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
15
|
Мұнай және газ саласында қоршаған ортаны қорғау шаралары
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Лекция
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
ІІІ. Практика/семинар сабақтарының мазмұны
-
Апта
|
Практика/семинар сабағының тақырыптары
|
Қолданылатын көрнекі құралдар мен т.б. материалдық-техникалық жабдықтар
|
Қолданылатын әдебиеттер
|
1
|
Мұнай туралы мағлұматтар
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
2
|
Жалпы және мұнай геологиясы
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
3
|
Скважинаның құрылысы
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
4
|
Мұнай-газ-кен орындарының коллекторлық қасиеттері
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
5
|
Бұрғылау жабдықтары
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
6
|
Кен-орындарды игеру және қабат режимдері
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
7
|
Мұнай өндірудің техника –технологиясы.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
8
|
Мұнай өнімін жинап тасымалдауға дайындау
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
9
|
Мұнай мен газды тасымалдау
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
10
|
Қайта өндеу кезінде мұнайды түрлі түрлі фрацияларға бөлу.
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
11
|
Мұнай және газ саласында қоршаған ортаны қорғау шаралары
|
Мультимедиялық проектор, плакаттар мен виртуальды бағдарламалар
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
IV. Білім алушының оқытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының жоспары
Апта
|
Тақырыптары
|
Өткізетін сабақ түрі
|
Ақпарат көздері, әдебиет, ғаламтор және т.с.с.
|
1
|
Мұнайдың пайда болу теориялары
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
2
|
Мұнай мен табиғи газдың физика-химиялық қасиеттері.
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
3
|
Скважиналардың түрлері.
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
4
|
Скважина түбі жабдықтары.
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
5
|
Скважинаны перфорациялаудың түрлері
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
6
|
Қабат режимдері
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
7
|
Кен орынды игеру
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
8
|
Кен орындардың мұнай-газ бергіштігі.
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
9
|
Мұнай өндірудің техника- технологиясы.
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
10
|
Мұнай өндірудің техника- технологиясы.
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
11
|
Скважина сағасының құрал жабдықтары.
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
12
|
Мұнай өнімін жинап тасымалдауға дайындау.
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
13
|
Мұнай мен газды тасымалдау
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
14
|
Мұнай өндеу.
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
15
|
Мұнай және газ саласында қоршаған ортаны қорғау шаралары
|
Кеңес беру
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
V. Білім алушының өзіндік жұмысы
-
Апта
|
БАӨЖ-ның тапсырмалары
|
Академиялық сағат саны
|
Ұсынылатын әдебиеттер мен өзге де ақпарат көздері
|
Жұмыстың орындалу мерзімі
|
БАӨЖ-дің орындалу түрлері
|
1
|
Қазақстан Республикасының мұнай-газ саласындағы қазіргі кездегі жағдайы мен ірі кен-орындары туралы жалпы мағлұмат
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
1апта
|
реферат
|
2
|
Мұнай мен газдың сығылу және жылу өткізгіштік коэффициенттерін табу әдістері
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
2 апта
|
реферат
|
3
|
Роторлы бұрғылаудың қазіргі уақыттағы басқа бұрғылау әдістеріне қарағанда ерекшелігі.
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
3 апта
|
реферат
|
4
|
Дюпюи формуласы мен скважина түбінің ашу түрлері
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
4 апта
|
реферат
|
5
|
Сорапты компрессорлық құбырлар (СКҚ). Перфорациялауды арнайы геофизикалық кабельдер мен СКҚ арқылы түсіріп өткізу.
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
5 апта
|
реферат
|
6
|
Газдың мұнайда қанығу қысымының азайуы арқылы кен-орындарды игерудің газарынды мен еріген газ режимдерінің гравитациялық режимге ауысу принципі. Газ факторы
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
6 апта
|
үй тапсырмасы
|
7
|
Қабат қысымын ұстап тұру мақсатымен арнайы газкомпрессорлы станциялар арқылы ілеспе газды жер қабатына айдау
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
7 апта
|
презентация
|
8
|
Өнімді қабатты гидрожару арқылы скважиналардың өнімділігін көтеру
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
8 апта
|
презентация
|
9
|
Бұрғылау жабдықтары
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
9 апта
|
презентация
|
10
|
Кен-орындарды игеру және қабат режимдері
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
6 апта
|
үй тапсырмасы
|
11
|
Мұнай өндірудің техника –технологиясы.
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
5 апта
|
реферат
|
12
|
Мұнай өнімін жинап тасымалдауға дайындау
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
6 апта
|
үй тапсырмасы
|
13
|
Мұнай мен газды тасымалдау
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
5 апта
|
реферат
|
14
|
Қайта өндеу кезінде мұнайды түрлі түрлі фрацияларға бөлу.
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
6 апта
|
үй тапсырмасы
|
15
|
Мұнай және газ саласында қоршаған ортаны қорғау шаралары
|
5
|
Ғылыми және кәсіби журналдар, интернет жүйесі
|
5 апта
|
реферат
|
VI. Аралық бақылаулар мен емтихан сұрақтары:
1-ші аралық бақылау бойынша бақылау сұрақтары
«²àðà àëòûí» äåãåíiìiç íå?
̽íàé ñ¼çi àðàïòû» Íàôàòà ñ¼çiíåí ïàéäà áîë¹àí, îë íåíi áiëäiðåäi?
Ãàç äåãåí àòàóäû êiì áiðiíøi ðåò øû¹àðäû?
̽íàéäû «Ìèíåðàëäû çàò» äåï àòàóäû êiì ½ñûíäû?
«Êîëëåêòîð» äåãåíiìiç íå?
̽íàé êîëëåêòîðû ºàé óàºûòòà æàðàìäû áîëàäû?
Òàó-êåí æûíûñòàðûíû» ºóûñòû¹û ºàíäàé ò¾ðäå êåçäåñåäi?
´òêiçãiøòiê äåãåíiìiç íå?
1 äàðñè ºàíäàé áîëàäû?
«Ò¼áåøiê ñàç» äåãåíiìiç íå?
´íäiðiñêå æàðàìäû áîëóû ¾ùií ì½íàé ê¼ëåìi ºàíäàé áîëóû êåðåê?
Ãàç êåíi êàíøà ïàéûç¹à ¼íäiðiëåäi?
²àçiðãi ê¾íãi òåõíèêà ä¸ðåæåñi ì½íàé ºîðûíû» ºàíäàé ê¼ëåìií àëó¹à ì¾ìêiíäiê áåðåäi?
Òàáè¹è ãàçäû» º½ðàìûíäà ºàíøà ïàéûç ìåòàí áîëàäû?
Òàáè¹è ãàçäû» ºàíäàé ò¾ðëåði áîëàäû?
Iëåñïå ãàç ºàé æåðäåí øû¹àäû?
Ãàçäû» º½ðàìûíà íå êiðåäi?
̽íàé ²àçàºñòàííû» ºàíøà àéìà¹ûíäà ¼íäiðiëóäå?
²àçàºñòàíäà ì½íàé ò½»¹ûø ðåò ºàé æåðäå àëûí¹àí?
²àçàºñòàíäà ì½íàéäû ò½»¹ûø ðåò ºàé æûëäàí áàñòàï ¼íäiðãåí?
²½ìê¼ë êåí îðíû ºàé æûëû àøûë¹àí?
²½ìê¼ë êåí îðíû ºàé æåðäå îðíàëàñºàí?
̽íàéäû» íåãiçãi ôèçèêàëûº ºàñèåòòåðiíå íå êiðåäi?
̽íàé ò¾ðëåði
²½ìê¼ë êåí îðíû ºàíäàé æàòàºòàðäà îðíàëàñºàí?
²½ìê¼ë êåí îðíûíû» ºóûñòû¹û ºàíøà?
²½ìê¼ë êåí îðíûíû» ¼òêiçãiøòiãi ºàíøà?
²½ìê¼ë ì½íàéû ºàíäàé ì½íàé ò¾ðëåðiíå æàòàäû?
²½ìê¼ë ì½íàéûíäà¹û ïàðàôèííi» ì¼ëøåði ºàíøà?
²½ìê¼ë ì½íàéûíäà¹û ñìîëàíû» ì¼ëøåði ºàíøà?
ʼðñåòiëãåí êåí îðûíäàðûíû» ºàéñûñû λò¾ñòiê Òîð¹àé èiíiíäåãi êåí îðûíäàðûíû» º½ðàìûíà êiðìåéäi?
̽íàéäû» õèìèÿëûº º½ðàìûí º½ðàéòûí íåãiçãi ýëåìåíòòåð ºàíäàé?
̽íàé º½ðàìûíäà¹û ê¼ìiðòåãi ì¼ëøåði ºàíøà?
̽íàé º½ðàìûíà êiðåòií ê¼ìiðñóòåãi òîïòàðû ºàíäàé?
Ìåòàííû» ôîðìóëàñû ºàíäàé?
̽íàéäû» æàðàëóû æàéëû ºàíäàé áîëæàìäàð áàð?
ľíèå æiçiíäåãi ì½íàé êåí îðûíäàðû øî¹àðëàí¹àí ºàíäàé íåãiçãi àéìàºòàð áàð?
̽íàé êåí îðíûí içäåéòií àäàì êiì?
Á½ð¹ûëàíó ìàºñàòûíà ºàðàé ½»¹ûëàð ºàëàé á¼ëiíåäi?
µ»¹û äåãåíiìiç íå?
Á½ð¹ûëàó ïðîöåññi ºàíäàé ò¾ðëåðãå á¼ëiíåäi?
Á½ð¹ûëàó ïðîöåññiíå ºàòûñàòûí áàñòû àñïàïºà íå æàòàäû?
Á½ð¹û º½áûðëàðûíû» êå» òàðà¹àí äèàìåòðëåði ºàíäàé?
Á½ð¹ûëàó êåçiíäå ïàéäàëàíûëàòûí ñ½éûºòûº àòàóû?
Òàó-êåí æûíûñòàðûí ºèðàòûï á½ð¹ûëàéòûí àñïàï?
Á½ð¹ûëàó ºîíäûð¹ûñûíû» íåãiçãi æàáäûºòàðûíà íå æàòàäû?
Á½ð¹ûëàó ºîíäûð¹ûëàðû ºàíøà êëàññºà á¼ëiíåäi?
ÁÓ 3200/200ÝÓÊ-3Ì á½ð¹ûëàó ºîíäûð¹ûñûíû» àòàóûíäà¹û 200 ñàíû íåíi áiëäiðåäi?
ÁÓ 2900/175ÝÏ á½ð¹ûëàó ºîíäûð¹ûñûíû» àòàóûíäà¹û ÝÏ ¸ðiïòåði íåíi áiëäiðåäi?
Á½ð¹ûëàó ºîíäûð¹ûñûíû» íåãiçãi êîðñåòêiøòåði ºàíäàé?
2 - аралық бақылау бойынша бақылау сұрақтары
Стандарт бойынша шегендеу (обсадная колонна) қандай диаметр аралығында шығарылады?
Ұңғыларды қандай мақсаттар үшін цементтейді?
Газдан арылған мұнайдың тығыздығы қанша аралықта болады
Ресейде жасалған алғашқы «Зороастр» кемесінің мұнай сыйымдылығы қанша еді
Ағылшындардың «Глобтик тэнкэрз» фирмасының жасаған танкерінің сыйымдылығы қанша
Дружба құбырының ұзындығы қанша
Өзен-Куйбышев құбырының ұзындығы қанша
Самотлар-Тюмень-Самара құбырының ұзындығы қанша
Самотлар-Тюмень-Самара құбырының диамтрі қанша
Бензин қандай температурада таза күйінде алынады
Керосин қандай температурада таза күйінде алынады
Мазутты қандай температураға қыздырғанда түрлі газдар ажырай бастайды
Мұнайдың қанша түрі бар
Крекинг дегеніміз бұл
Мұнайды басқа қосындылардан айыратын қандай қондырғыларды білесің
Ашық фонт андауға қарсы қолданылатын жабдық
Перфорация түрлері
Мұнай кен орнын игеру әдістерінің құрамына кірмейтін әдіс?
Скважинаны жуу мен желдету не ушін қолданылады?
Скважиналарды пайдалану әдістері
Забой жанындағы аумаққа әсер ету әдістері
Машина және механизмдер жетегі ретінде мұнайкәсіпшілігінде қандай жабдықтар қолданады?
Газды компрессорлы станциялар қандай қондырғыларға жатады?
Мұнайды негізінен неше әдіспен өндіреді?
Скважинаны сипаттайтын негізгі параметрлер
Қандай негізгі әдістер мұнай өндіру үшін қолданылады?
Мұнай өндірудің фонтанды әдісі мүмкін болмағанда, ал компрессорлы әдіс тиімсіз болғанда, қандай әдісті қолданады?
Химиялық реакциялар жүргізуге арналған аппарат
Ректификация жолымен өзара еритін компоненттердің сұйық қоспаларын айыруға арналған аппарат
Қайнау температуралары әр-түрлі өзара еритін компоненттердің сұйық қоспаларын айырудың физикалық процессі қалай аталады?
Сұйықтықтардан немесе газдардан қатты бөлшектерді айыруға арналған аппарат?
Деэмульгаторлар не үшін қолданылады?
Мұнайды кәсіпшілік дайындау кезіндегі негізгі атқарылатын жұмыстар?
Мұнай өнімдерін тасымалдауға арналған магистралды құбырлар қалай аталады?
Көрсетілген мұнай өнімдерінің қайсысының булануы жоғары?
Мұнай өнімдері құбыр желісінің бас жағында орналасатын құрылыстардың, жабдықтардың және қондырғылардың кешені қалай аталады?
Диаметрлеріне байланысты магистральды мұнайөнімдері құбырлары желісі қанша классқа бөлінеді?
Ең алғашқы болып мұнайды су жолымен тасымалдау кемесін ойлап тапқан адам?
Жылудың өлшем бірлігі?
Мұнайгаз құбырларының негізгі элементтері
Дегазация дегеніміз не?
Магистральды мұнайөнімдері құбырлары желісімен қандай мұнай өнімдерін тасымалдайды?
Адам баласының әрекеті табиғатқа қандай зиян тигізеді?
Мұнайдың қоршаған ортаға тигізетін зияны қандай?
Өсімдіктердің оттегі бөлуі қандай қорғаныс түріне жатады?
Табиғатты қорғаудың негізгі шаралары?
Қоршаған ортаға табиғаттың зиянды әсері дегеніміз не?
Көрсетілген апаттардың қайсысы техногендік аварияларға жатпайды?
Мұнай өнімдерінің төгілген жерлеріңде қандай шаралар жүргізеді?
Мұнайдан ең бірінші алынатын зат?
VII. Midterm сұрақтары:
«Êîëëåêòîð» äåãåíiìiç íå?
´òêiçãiøòiê äåãåíiìiç íå?
1 äàðñè ºàíäàé áîëàäû?
«Ò¼áåøiê ñàç» äåãåíiìiç íå?
Ãàç êåíi êàíøà ïàéûç¹à ¼íäiðiëåäi?
Òàáè¹è ãàçäû» ºàíäàé ò¾ðëåði áîëàäû?
Ãàçäû» º½ðàìûíà íå êiðåäi?
̽íàéäû» íåãiçãi ôèçèêàëûº ºàñèåòòåðiíå íå êiðåäi?
̽íàé ò¾ðëåði
̽íàéäû» õèìèÿëûº º½ðàìûí º½ðàéòûí íåãiçãi ýëåìåíòòåð ºàíäàé?
̽íàé º½ðàìûíäà¹û ê¼ìiðòåãi ì¼ëøåði?
̽íàéäû» æàðàëóû æàéëû ºàíäàé áîëæàìäàð áàð?
ľíèå æiçiíäåãi ì½íàé êåí îðûíäàðû øî¹àðëàí¹àí ºàíäàé íåãiçãi àéìàºòàð áàð?
Á½ð¹ûëàíó ìàºñàòûíà ºàðàé ½»¹ûëàð ºàëàé á¼ëiíåäi?
µ»¹û äåãåíiìiç íå?
Á½ð¹ûëàó ïðîöåññi ºàíäàé ò¾ðëåðãå á¼ëiíåäi?
Á½ð¹ûëàó ïðîöåññiíå ºàòûñàòûí áàñòû àñïàï?
Á½ð¹ûëàó ºîíäûð¹ûñûíû» íåãiçãi æàáäûºòàðûíà íå æàòàäû?
Á½ð¹ûëàó ºîíäûð¹ûëàðû ºàíøà êëàññºà á¼ëiíåäi?
Á½ð¹ûëàó ºîíäûð¹ûñûíû» íåãiçãi êîðñåòêiøòåði ºàíäàé?
Ұңғыларды қандай мақсаттар үшін цементтейді?
Мұнайдың қанша түрі бар
Крекинг дегеніміз бұл
Мұнайды басқа қосындылардан айыратын қандай қондырғыларды білесің
Ашық фонтандауға қарсы қолданылатын жабдық
Перфорация түрлері
Скважинаны жуу мен желдету не ушін қолданылады?
Скважиналарды пайдалану әдістері
Забой жанындағы аумаққа әсер ету әдістері
Машина және механизмдер жетегі ретінде мұнайкәсіпшілігінде қандай жабдықтар қолданады?
Мұнайды негізінен неше әдіспен өндіреді?
Скважинаны сипаттайтын негізгі параметрлер
Қандай негізгі әдістер мұнай өндіру үшін қолданылады?
Мұнай өндірудің фонтанды әдісі мүмкін болмағанда, ал компрессорлы әдіс тиімсіз болғанда, қандай әдісті қолданады?
Химиялық реакциялар жүргізуге арналған аппарат
Ректификация жолымен өзара еритін компоненттердің сұйық қоспаларын айыруға арналған аппарат
Қайнау температуралары әр-түрлі өзара еритін компоненттердің сұйық қоспаларын айырудың физикалық процессі қалай аталады?
Сұйықтықтардан немесе газдардан қатты бөлшектерді айыруға арналған аппарат?
Мұнайды кәсіпшілік дайындау кезіндегі негізгі атқарылатын жұмыстар?
Мұнай өнімдері құбыр желісінің бас жағында орналасатын құрылыстардың, жабдықтардың және қондырғылардың кешені?
Мұнайгаз құбырларының негізгі элементтері
Адам баласының әрекеті табиғатқа қандай зиян тигізеді?
Мұнайдың қоршаған ортаға тигізетін зияны қандай?
Табиғатты қорғаудың негізгі шаралары?
Мұнай өнімдерінің төгілген жерлеріңде қандай шаралар жүргізеді?
Midterm - академиялық кезеңнің ортасында жүргізілетін студенттердің оқу жетістіктерін бақылау түрі. Midterm екі аралық бақылаудың ортасында өткізіледі.
Midterm форматында аралық бақылауды ұйымдастыру барысында оқытушы пән бойынша Midterm кезінде сұрақтарға жазбаша жауап алып, ауызша оны қорғатады. Midterm форматындағы бағалау нәтижесі пән бойынша ағымдық бағалауға (10 аптадағы) Платонус бағдарламасына енгізіледі. Midterm нәтижесіндегі талданып, бағаланған білім алушылардың жазбаша жауаптары факультет деканатында жинақталады.
VIII. ҚОЛДАНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі әдебиеттер
Мұнай және газ өндірудің техникасы мен технологиясы: оқулық/ Т. Ж. Жұмағұлов, - Астана : Фолиант, 2013 . - 299 б.,
Мұнай және газ кен орындарын игеру және пайдаланудың негіздері. / Т. К. Ахмеджанов, А. Т. Қартабай, Т. У. Қамбақов, Алматы қаласы «Дәуір» баспасы - 2011 ж. - 240 б.
Мұнай-газ өндіру технологиясына кіріспе: Джон Р. Фанчи және Ричард Л. Кристиансен, 2019. - Нұр-Сұлтан.
Қосымша әдебиеттер
Л.С.Каплан, У.З. Ражетдинов. Введение в технологию и технику нефтедобычи. Уфа. ПИФ, 1995 г.
Абубакиров В.Ф., Архангельский В.А. и др. Буровое оборудование. Справочник в 2-х томах. Т 1,2 2000г.
Басарыгин Ю.М.., Будников В.М. Теория и практика предупреждения Осложнений и ремонта скважин при их строительстве и эксплуатации: Справ. пособие: в 6 т. 2001.-Т.3
Басарыгин Ю.М., Булатов А.И. Заканчивание скважин. 2000 г.
Басарыгин Ю.М., Булатов А.И. Технология бурения нефтяных и газовых скважин. 2001 г.
Мищенко И.Т. Скважинная добыча нефти, Москва, И.М.Губкин атындағы Ресей мұнай-газ мемелекеттік университетінің «Нефть и газ» баспасы, 2003 ж.
Жапахова А.Ө., Наурызбаев Е.А. Мұнай және газ ісінің негіздері. Мұнай-газ мамандықтарын күндізгі және сырттай оқитын студенттер үшін қысқаша курс лекциясы. Қорқыт Ата атындағы ҚМУ, 2003 ж.
Нұрсұлтанов Ғ.М., Абайұлданов Қ.Н. Мұнай және газды өндіріп өңдеу. Алматы қ., 2000 ж.
Калдыгозов Е.К., Кульчиманов С.А., Еркебаева Г.Ш. Промышленная безопастность и охрана труда в нефтеперерабатывающей и нефтехимической отрасли. Учебное пособие. Шымкент: Изд. «Нурлы Бейне», 2011. – 152с.
IX. КУРСТЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТЫ
Барлық жұмыс түрлерін көрсетілген мерзімде орындау және қорғау қажет. Тапсырмаған студенттер кезекті тапсырманы немесе оны орындауда 50%- дан кем балл алған болса, берілген тапсырманы қосымша кесте бойынша қайта тапсыруға мүмкіндігі бар. Студенттер, зертханалық жұмыстарды себептермен өткізіп алса, оларды оқытушының рұқсатынан кейін, лаборант қатысуымен қосымша уақытта келіп жасайды. Сонымен қатар, бағалау барысында студенттердің сабақтағы активтілігі мен сабаққа қатысуы есепке алынады.
Басқаның пікірін құрметтеп, толерантты болыңыз. Қарсылықты сыпайы түрде көрсетіңіз. Плагиат пен басқа әділсіз жұмыстарға жол берілмейді. СӨЖ тапсыру уақытында, аралық бақылау және қорытынды емтихан тапсыру кезінде, көмектесуге,басқа тұлғалардың шығарған есептерін көшіруге және басқа білім алушы үшін емтихан тапсыруға жол берілмейді. Курстың кез келген ақпаратын бұрмалаумен шұғылданса, интернеттен рұқсатсыз пайдаланса және шпаргалка қолданса студенттің қорытынды бағасы "F"болады.
Өзіндік жұмыстарды орындауда консультация алу, оларды тапсыру және қорғау бойынша, сондай-ақ оқылған курстың өтілген материалына және басқа да барлық туындаған мәселелерді оқытушыға оның офис-сағат бағамы бойынша хабарласыңыз.
Ариптік жүйедегі бағалар
|
Сандықэкви-
валенттік балдар
|
%-дық мазмұны
|
Дәстүрліжүйебойыншабағалау
|
А
|
4,0
|
95-100
|
Өте жақсы
|
А-
|
3,67
|
90-94
|
В+
|
3,33
|
85-89
|
Жақсы
|
В
|
3,0
|
80-84
|
В-
|
2,67
|
75-79
|
С+
|
2,33
|
70-74
|
қанағаттанарлық
|
С
|
2,0
|
65-69
|
С-
|
1,67
|
60-64
|
D+
|
1,33
|
55-59
|
D-
|
1,0
|
50-54
|
F
|
0
|
0-49
|
қанағаттанарлықсыз
|
Достарыңызбен бөлісу: |