Сабақ Пән: Әдебиеттік оқу Мектеп: Күні
Әдебиеттік оқу ҚМЖ 4-сынып 1- тоқсан-1
- Бұл бет үшін навигация:
- Қорытынды бағалау
- Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Адами асыл қасиеттер
- Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
| Сабақ бойынша рефлексия
Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен сабақжоспарымды орындап үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен? |
| ||||
|
| |||||
|
Қорытынды бағалау |
| ||||
|
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 1. 2. Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 1. Сабақ барысында сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиындықтары туралы не білдім? Менің келесі сабағымды жетілдіруге не көмектеседі, неге көңіл бөлу керек? 1. 2. |
| ||||
№14 сабақ
|
Пән: Әдебиеттік оқу |
Мектеп: | ||||
|
Күні: |
Мұғалімнің аты-жөні: | ||||
|
Сынып: 4-сынып |
Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: | ||||
|
Сабақ тақырыбы |
Адами асыл қасиеттер | ||||
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме) |
4.1.5.1 Өз ойын, сезімін, көзқарасын өмірде болған өзге шығармадағы ұқсас оқиғалармен салыстыра отырып білдіру 4.3.4.1 Мұғалімнің көмегімен шығарманың құрылымын, стилін жетілдіру, өз бетінше сын тұрғысынан бағалау және лексикалық, орфографиялық, пунктуациялық қателерді тауып түзету | ||||
|
| |||||
жүктеу/скачать 5,41 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
