Жаңаны ашу.
Жаңаны ашып, қиын жағдайдан шығу үшін мұғалім балаларға өзіндік топшылауларын айтуды ұсынады.
Одан ары қарай оқушылар үш таңбалы сандарды бір таңбалы сандарға разряд арқылы екі ауысыммен көбейту мен бөлудің ұсынылған амалымен танысады.
Топтағы әрбір оқушы тізбек бойынша жазбаша көбейту мен бөлу жолының бір бөлігінен түсіндіріп отырады.
| 
