Сабақ: Рәсім
|
Еркінқала орта мектебі
|
Күні:14.11.2016
|
Мұғалімнің есімі:
|
Сынып: 3 «Г»
|
Қатысқандар саны:
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты
|
Қаныш Сәтбаев жайлы біледі, мәтінді мәнерлеп оқиды; ойлау шеберлігі мен сөйлеу мәдениетін жетілдіреді
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар:
|
Мәтінді жүргізіп оқи алады.
|
Оқушылардың басым бөлігі:
|
Мазмұнын терең түсінеді
|
Кейбір оқушылар:
|
Бөлімдерге ат қояды
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар: . Берілген тақырыпты оқиды, түсінеді, атайды, жазады.
|
Негізгі сөздер мен тіркестер:
|
Рәсім,Қаныш сәтбаев.көңілін сұрау,
|
Сыныптағы диалог\жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
|
Талқылауға арналған сұрақтар:
|
Табиғат-ана тдеген тіркестегі ой мен жоғарыдағы сурет арасында байланыс бар ма?Болса, қандай?
|
Жазылым бойынша ұсыныс:
|
Ақын сөздерін пайдаланып, суретке әңгіме құрап жаз
|
Алдыңғы тақырып
|
Туған елдің табиғаты, тілі,халқы туралы білімі бар
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жопарланған жаттығулар
|
Ресурстар
|
Білу
Жағымды атосфера
|
-мен бүгін көңілді келдім.кәне, шеңбер құрып тұрайық, мен өзімнің жақсы көңіл-күйімді сендерге дарытамын, ал сендер оны бір-біріңе беріңдер.Өйткені, көңіл -күйіміз жақсы болса қиындықтардан бірге шығамыз.
|
|
түсіну
|
С .Сейфуллин туралы мәліметті бөлісу
«Тұлғаны таны» Бір -біріне түсіндіру
|
математика
Өзіндік жұмыстар
3-сынып 2014
|
Қолдану
|
Өлеңді оқу
Мазмұнын түсіну
Тізбектей оқу
|
|
Талдау
|
Табиғат адамға не береді?
Ақын туған даласын кімге теңейді?
Табиғат-ана тдеген тіркестегі ой мен жоғарыдағы сурет арасында байланыс бар ма?Болса, қандай?
|
|
жинақтау
|
Венн диаграммасы Туған тілім, туған ел
|
|
Қорытынды
|
Кері байланыс
Рефлексия
бағалау
|
|
