Тексерушілер көрген «сурет», фактілердің көрсетілуі (не анықталды? Оның себебі неде?)

Шығармашылық есеп беруге әдістемелік нұсқау

Шығармашылық есепте мұғалімнің төмендегі жұмыс түрлері қамтылады:

Тәжірибе тақырыбы. Мұғалімнің өзекті мәселесі.. Мұғалімнің әдістемелік зертханасы. Шығармашылық жұмыстың түрі, формасы, әдістері мен жолдары. Оқушылардың білім деңгейі, қабілеті, тәрбиелілік деңгей Енгізілген жаңалықтардың тиімділігі

• А. Сабақ жоспарлары.
• Ә. Сыныптан тыс жұмыстары.
• Б. Көрінекіліктер, дидактикалық материалдар..
• В. Оқушылардың жұмыстары.
• Г. Баспа материалдары.

Кәсіби құзыреттілігін мониторингілеу жолында мұғалімдердің өз білімін жетілдіру және өзін-өзі дамытуға қабілеттерін бағалау.

• 1. Достарыңыз Сізді немен бағалайды ?
• А) адал дос В) мықты және қиын сәттерде көмекші С) қызыықты әңгімеші.
• 2. Өз-өзіңізді бағалау кезінде қай мінездемені алар едіңіз?
• А) мақсатты В) еңбекқор С) ақ жарқын.
• 3. Сіз мына жаңалыққа қалай қарайсыз, өзіңіздің жұмысыңызды жоспарлау кезінде жекелеме, күрделі бір жылға, айға, аптаға немесе бір күнге;
• А) менің ойымша, бұл бос уақытты өткізу В) Мен бұны орындауға тырысқам, бірақта С )келісемін , өйткені мен оны баяғыдан істеймін.
• 4. Кәсіби біліктілігіңізді көтеру үшін Сізге нелер бөгет жасайды?
• А) уақыттың жетіспеуі В) қажетті әдебиеттер жоқ.С) ешқашанда күш-жігер жетпейді және бірбеткей емеспін.
• 5.Сіздің жіберген қателіктеріңіз бен кемшіліктеріңіздің себебі қандай?
• А)зер сала қарамау В) өзімнің мүмкіндіктерімді асыра бағалаймын.
• С) нақты білмеймін.