Оңтүстік Қазақстан облысы Сарыағаш ауданы Құркелес елді мекені №19 А.Оразбаева атындағы жалпы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Ахметова Гулайна Араповна
2 сынып
Әдебиеттік оқу
Күні 14.04.2014 жыл
Сабақ
Сабақтың тақырыбы
Ыбырай ата. Байбота Серікбайұлы
Мақсаты
Байбота Серікбайұлы туралы толықтай ақпарат беру.Өлеңді түсініп оқып, негізгі идеясын түсіну. Кейіпкері болған адамның ұрпақтар аузында жатталып қалған сөздерін оқушы жадында бекіту.
Жұмыс нәтижесі
Ыбырай Алтынсариннің өмір жолы туралы білімдерін толықтырды; өлеңдегі тұңғыш ұстаздың халыққа қызметін паш етеді.шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыландыру арқылы қиялы дамиды.
Сілтеме
Әдебиеттік оқу Б.А.Тұрғынбаев, З.Муфтибекова Алматыкітап баспасы 2013 жыл
Әдіс-тәсілдері
Топтық жұмыс; Диалогты оқыту; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқуды және оқыту үшін бағалау; Талантты және дарынды балаларды оқыту; АКТ-ны қолдану; Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.
Мәтіндегі басты кейіпкердің өмір жолынан ешкімге ,басқаға ұқсай бермейтін еркшелігін байқауға мүмкіндік жасау.
Жұмыс нәтижесі
Оқушылардың бала Бауыржанның келешек жазушы ,батыр болып қалыптасуына өскен ортасының ,ұлттық салт –дәстүрдің қаншалықты әсері болғандығын түсінулеріне жағдай туғызады.Ұлттық ойындармен ,спортпен шұғылдануға деген қызығушылықтары артады .
Сілтеме
Әдебиеттік оқу Б.А.Тұрғынбаев, З.Муфтибекова Алматыкітап баспасы 2013 жыл
162 –бет
Негізгі идеясы
Топтық жұмыс; Диалогты оқыту; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету; Оқуды және оқыту үшін бағалау; Талантты және дарынды балаларды оқыту; АКТ-ны қолдану; Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.
білімін анықтау, еске түсіру, жатқа айту, қорыту. Қызығушылығын ояту.
«Көбелектерді гүлге қондыру» ойыны арқылы топтар арасында сұрақтарға жауап беру.Ыбырай кім?т.б.Оқушылар өз аттарының барлық әріптерін «Гүл сыйлау»көңіл күй туғызу :оқушылар өз есімінің бірінші әрпінен басталатын сын есімдер айтады.Спорттық ойындардың атауы бойынша топтарға бөлінеді.
Өткен сабақты еске түсіру ойын арқылы қызығушылығы артады , білімін көрсетеді.
Оқыған материалды есте сақтау, еске түсіру
Сұрақтарға жүйелі жауап берді
3
Сұрақтарға жартылай жауап берді
2
Сұрақтарға қате жауап берді
1
Түсіну
Оқулық мәтінін игерту.
Слайд көрсету АКТ ны пайдалану .Суретпен сөздерді байланыстыру .Батырға туған ел не үшін керек ?Осы сұрақ төңірегінде оқушылардың пікірін тыңдау.
Оқулықпен жұмыс .Мәтінді тізбектей оқыту .Сөздік жұмысы.
Тақырыптың басты идеясын табу
Қазақ батырлары туралы мағлұмат алу
Берілген материалды өз сөзімен басқа формада жеткізу
Тапсырманы толық орындады
3
Қателіктері болды
2
Мүлдем орындай алмады
1
Қолдану
Тақырыпқа сәйкес тапсырма орындау дағдысын қалыптастыру.
Топ бойынша тапсырмалар орындау
1топ Бала Бауыржан (ұлттық ойындар туралы әңгімелейді) 2топ Батырдың шеберлігі (шеберлігі жайлы айтады)3топ Ақ боз ат (ат спорты ) 4топ Жауапты жарыс (сыйлыққа ие болу) Сергіту Бейнежазба бойынша
Алған білімін тәжірибеде қолдана
алады.
Іс-тәжірибе жасау дағдысын қалыптастыру
Әдіс-тәсілдерді орнымен қолданады
3
Толық емес
2
Қиын
1
Талдау
Мәтіннің түйінді бүгінгі ойын анықтау өмірмен байланыстырып талдау жасау
Денім сау болсын десең....
Алгоритм құрау
Салыстыру арқылы өз пікірін айтады.
Бүгінгі білімін талдау
Ой жүйелі болды
3
Ой қосты бірақ жүйелі емес
2
Ойы жүйелі емес
1
Жинақтау
Суреттерді құрастыру.
Қабанбай мен Бауыржан салыстырады топтастырып кластер құрастыру
