Мектеп: № 79 негізгі мектеп
Күні: 12.12.2017 ж
|
Мұғалімнің есімі: Бейісова Гүлжайна
|
СЫНЫП: 9 , пәні: химия
|
Қатысқандар саны:7
|
Қатыспағандар саны: жоқ
|
Сабаққа негізделген оқу мақсаты
(масаттары)
|
1. Қоршаған ортаның бейметалдары және олардың қасиеттері жайлы білу.
2. Қазақстандағы бейметалдардың табиғаи ресуртарын түсіну.
3. Силикат өнеркәсібі және оның қасиеттерін сипаттауды үйрену.
|
Оқу мақсаттары:
|
Барлық оқушылар:
|
1. Қоршаған ортаның бейметалдары және олардың қасиеттері жайлы біледі.
|
Оқушылардың басым көпшілігі:
|
2. Қазақстандағы бейметалдардың табиғаи ресуртарын түсінеді.
|
Кейбір оқушылар:
|
3. Силикат өнеркәсібі және оның қасиеттерін сипаттауды үйренеді.
|
Тілдік мақсат:
|
Бейметалдардың негізгі қасиеттерін ажырата алады.
|
Негізгі сөздер мен тіркестер:
|
Шыны, цемент, бетон, қыш.
|
Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер:
|
Талқылауға арналған тармақтар:
|
Шыны өндірісі
Цемент
Қыш
Қоршаған ортаны қорғау.
Жылыжайлық әсер.
Қышқыл жаңбыр.
|
Сіз неліктен .... екенін айта аласызба?
|
|
Жетістік критерилері
|
1.Қоршаған ортадағы бейметалдар олардың қосылыстарын сипаттап жаза алады.
2. Бейметалдардың қасиеттерін ажырата алады .
3. Қоршаған ортаны қорғау және экологиялық проблемаларды сипаттай алады.
|
Алдыңғы оқу
|
Кремний және оның қосылыстары.
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
|
Ресурстар
|
Басталуы
|
5 мин
1 мин
10 мин
|
Үй тапсырмасын тексеру.
«Зымыран сұрақтар ойыны»
1.Кремнийдің периодтық жүйедегі орны қандай?
2.Кремний қайда кездеседі?
3.Кремнийдің физикалық қасиеттері туралы не айта аласыңдар?
5.Кремний қайда қолданады?
Топқа бөлу: оқушыларды 1 және 2 саналу арқылы топтарға бөлу.
Жаңа сабаққа кіріспе:
Қоршаған ортадағы бейметалдар және олардың қосылыстары. Қазақстандағы бейметалдардың табиғи ресурстары. Бейметалдар және олардың қосылыстары негізінде жасалған заманауи материалдар. Сұйық кристалдар. Бейметалдардың табиғаттағы биохимиялық айналысы, - тақырыбы бойынша түсінік беру.
Ой қозғау сұрақтары:
1.Селикат өнеркәсібінің негізгі шикізаттары мен өнімдері қандай?
2.Қыш бұйымдарының қандай қасиеттері бар?
3.Қыш бұйымдары қайда қолданылады?
4.Экологиялық жағдайлардың өзгеруіне не әсер етеді?
|
|
Ортасы
|
10 мин
1 мин
5 мин
|
Топтық тапсырма: «Фишбоун» әдісі арқылы топтық тапсырма орындау.
1 топ: «Селикат өнеркәсібі»
2 топ: «Қоршаған ортаны қорғау»
Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағаланады.
Жеке жұмыс:
1.10 кг шикізат алу үшін шикізаттың әрқайсысынан қанша килограмм қажет болатынын есептеңдер.
2.Массасы 36,6 натрий силикатын алу үшін қанша натрий оксиді, қанша кремний 4 оксиді қажет болатынын есепте.
|
Химия оқулығы
9 сынып.
|
|
