Оқу мақсатына сай табыс критерийлерін құру.
Табыс критерийлері: сұрақтарға жауап беру, ән мәтіні бойынша сипаттау, сөз тіркестерін жазу.
Дескрипторы: - Сұрақтар арқылы тақырыпты ашады;
- Ассоциациялық аймақ құрады;
- Әннің мәтінін сипаттайды.
Видиоролик
Үлестірмелі карточкалар үн таспалар, интерактивті тақта
20 минут
Ортасы
І Топтық диалог құрады:
1-топ «Саржайлау» әнінің авторы Н.Тілендиев туралы айтып өтеді
2-топ «Кең жайлау» күйін бейнелейді
3-топ «Ой, жайлау» әні, К.Әзірбаев туралы айтып өтеді
Ассоциациялық аймақ құрады, суретпен бейнелеу
(уақыт аяқталғанда әр топ постерлерін қорғайды)
ІІ сергіту сәті «Бәйге»
ІІІ Музыкалық сауат
«Саржайлау» әнін үйрету
Видиороликтер, түсіндірмелі-илюстративті, баяндап
үйрену, сұрақ-жауап
Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, әдебиет
3мин.
Соңы
Қосымша ақпарат. Табиғаттың суретін көрсете отырып, сипаттау сөздерін айтқызу.
5 минут
Бағалау: Сабақтың тақырыбын аша білген топқа( күлегеш)
Әнді орындай білгенге(жұлдыз)
сұрақтарға жауап бергендерге(бас бармақ)
сөз тіркестерін тауып жазғандарға (көршіңді мақта)
5 минут
Рефлексия: 1.Сабақтың оқу мақсаттары қолжетімді болды ма?
2.Бүгін оқушылар не үйренді?
3.Оқыту ортасы қандай болды?
4.Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма?
5. Мен өз уақытымды тиімді пайдалана алдым ба?
6.Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?
