Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе. Мақсаты
жүктеу/скачать 2,68 Mb.
|
|
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Оңтүстік Американың климаты. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Оңтүстік Американың ішкі сулары. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Оңтүстік Американың ішкі сулары, өзен-көлдері, жер асты сулары, мұздықтары жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Оңтүстік Американың ішкі суларымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Топтастыру. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Тірек-сызбамен жұмыс. 3. Кестемен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Топтастыру. 3. Кестемен жұмыс Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Субэкваторлық климаттық белдеу? 2. Қоңыржай климаттық белдеу? 3. Тропиктік климаттық белдеу? 4. Экваторлық климаттық белдеу? 5. Субтропиктік климаттық белдеу? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Оңтүстік Американың өзен алаптарын түсіндіру. Оңтүстік Американың өзен алаптары Ішкі тұйық алап Анд тауларының тауаралық үстіртті бөлігінің өзендері жатады. Атлант мұхиты алабы Тынық мұхиты алабы Амазонка, Парана, Ориноко, Магдалена т.б. өзендер жатады. Анд таулары- ның батыс беткейінен басталатын мол сулы қысқа өзендер ғана құяды. 3. Топтастыру. Топтастыру арқылы Оңтүстік Американың ірі сарқырамаларын түсіндіру.   
4. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Оңтүстік Американың көлдерін түсіндіру.
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1. Оңтүстік Американың өзендері? 2. Оңтүстік Американың көлдері? 3. Оңтүстік Американың сарқырамалары? 4. Оңтүстік Американың жер асты сулары? 5. Оңтүстік Американың қазіргі заманғы мұз басуы? V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Оңтүстік Американың ішкі сулары. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Оңтүстік Американың табиғат зоналары. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Оңтүстік Американың табиғат зоналары, таралу ерекшеліктері, биіктік белдеулері жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Оңтүстік Американың табиғат зоналарымен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 2. Әңгіме-дәріс. 3. Кестемен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Кестемен жұмыс Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Оңтүстік Американың өзендері? 2. Оңтүстік Американың көлдері? 3. Оңтүстік Американың сарқырамалары? 4. Оңтүстік Американың жер асты сулары? 5. Оңтүстік Американың қазіргі заманғы мұз басуы? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Оңтүстік Американың табиғат зоналарын түсіндіру.
Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Сұрақ-жауап. 1. Оңтүстік Американың табиғат зоналары? 2. Оңтүстік Американың табиғат зоналарының таралып орналасуы? 3. Табиғат зоналары дегеніміз не? 4. Оңтүстік Американың ерекше қорғалатын аймақтары? 5. Адам әрекеті әсерінен табиғат зоналарының өзгеруі? V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Оңтүстік Американың табиғат зоналары. Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________ Тақырыбы: Оңтүстік Американың халқы және елдері. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Оңтүстік Американың халқы және елдері, ұлттық, діни, тілдік құрамы, басқару жүйелері жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Оңтүстік Американың халқы және елдерімен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Топтастыру. 3. Кестемен жұмыс. 6. Б.Ү.Ү. кестесі. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Кестемен жұмыс. 3. Тірек-сызбамен жұмыс. 4. Топтастыру. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Оңтүстік Американың табиғат зоналары? 2. Оңтүстік Американың табиғат зоналарының таралып орналасуы? 3. Табиғат зоналары дегеніміз не? 4. Оңтүстік Американың ерекше қорғалатын аймақтары? 5. Адам әрекеті әсерінен табиғат зоналарының өзгеруі? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Оңтүстік Американың халқын түсіндіру.
Каталог: uploads -> doc -> 0b44 doc -> Ғарыш әлеміне саяхат doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0b44 -> Хасанова Салтанат Мырзабұланқызы «Lesson Study» әдісін мектебімізде қолданамыз Қазіргі заман талабы жаңашылдық болғандықтан дәстүрлі сабақ жүктеу/скачать 2,68 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|