Педагогика ғылымының әдіснамасы - Педагогика ғылымының әдіснамасы - бұл таным процесі, формасы, әдістері, принциптері туралы ілім және педагогикалық құбылыстарды бейнелейтін білімдерді іздестіру мен оған әр түрғыдан келу жүйесі.
- Теориялық білім педагогикалық шынайы құбылыстардың әдіснамасының негізі болады, сонымен катар әдістеме арқылы іске асырылады. Ал теория - таным процесінің нәтижесі, әдіснама - танымға жетудің жолы. Таным теориясы таным іс-әрекетінің тұтас процесін, мазмұнын қарастырады.
Ғылыми әдіснаманың үш деңгейі бар:
1
2
3
3
Жалпы ғылыми
Нақты ғылыми
Философиялық
Анықтама - Философия әдіснама ретінде зерттеушіні адам, қоғам, табиғат, сана дамуының жалпы заңдарын білуге, әлемнің түтастығын қамтуға байланысты мәселелерден алатын орнын аныктаумен камтамасыз етеді.
- Жалпы ғылыми әдіснама зерттеудің кейбір жалпы заңдары мен үстанымдарын меңгеруге көмектессе, нақты ғылыми әдіснама ғылыми пәнге қатысты заңдылықтар мен ұстанымдарды меңгеруге көмектеседі. Қандай ғылым саласы болмасын, ең алдымен, философиялық ілімге сүйенеді. Ғылымды философиялық, аксиологиялық түсіну философия ғылымының мазмұнына кіреді, сондай-ақ ғылыми білім туралы түсініктердің қалыптасуына негіз болады. Дегенмен, маманның ғылыми-зерттеу мәдениетіне, әдіснамалық тұжырымына тек философия және оның гносеологиялык негіздері ғана ықпал етпейтіні белгілі.
Достарыңызбен бөлісу: |
