Сабақ Тақырыбы : «Сүтқоректілердің көптүрлілігі»

Биология пәнінің мұғалімі:Шалшикбаева Ф.Б.

2013-2014оқу жылы
Сабақтың тақырып

§58 Сүтқоректілердің көптүрлілігі

Пәні: Биология

7 «А»сынып күні: 2014 жылы

Мақсаты

1. 
   Оқушыларға сүтқоректілердің түрлері мен тіршілігі, алуан түрлілігі жайлы білім таразыларын кеңейту;
   
2. 
   Топпен жұмыс жасау арқылы оқушылардың шығармашылық ізденуге үйрету, ой- өрісін, ойлау қабілеттерін арттыру;
   
3. 
   Оқушыларда табиғатқа деген мейірімділік, жанашырлық сезімдерін ояту, экологиялық көзқарас қалыптастыру;
   

Өз деңгейлері бойынша тапсырмаларды өз беттерімен орындайды.

Уақыт үнемдей отыра,  берілген тапсырмаларды өзара талқылап бірлесе жұмыс жасайды. Өз ойларын толық әрі ашық айта алады.  Жұмыс парақшасымен жұмыс істейді.

Оқуда қолданылатын әдіс- тәсілдер

Топпен, жұппен жұмыс (Сыни тұрғыдан ойлау),  әңгіме, нұсқау беру (қалай оқыту керектігін үйрету),демонстрация,  түсінік беру(ақпараттық коммуникациялық  технология),

оқуды бағалау, сұрақ – жауап, пікірталас, түсіндіру(диалогтік оқыту).

«Жиксо», «кубизм»,

(Жаңа сабақ материалы

(оқулықпен жұмыс )
1.Сынып оқушыларын түгендеу,белгілеу

анықтау

2.Ынтымақтастық атмосферасын құру. «Тілектер бұрқасыны» оқушылар шаттық шеңберін құрып, стикерге тілектер жазып ортаға лақтырады,ол тілектер оқылады.

1. 
   «Қайталау аралы», тест тапсырмасы арқылы үй жұмысын тексеру.
   

1-топ

Жаңа сабақты бастамас бұрын сендерге мен «Жануарлар әлемі» атты видео көрсеткім келіп түр. Видео арқылы жаңа сабақтың мақсатын ашу.

«Жиксо» әдісін пайдалану.

Шаттық шеңберін құрып оқушылар бір-біріне жылы тілектерін айтады.

Оқушылар тест жұмысын жасайды және өзара бағалайды.
Түстерге байланысты топқа бөлінеді.

Видеоға қарап оқушылар сүтқоректілердің түрлерін атап айтады.

Оқушылар көлемді мәліметтер мен мағлұматтарды өздігімен меңгеруге және бір-бірін оқытуға бағыттайды.

Мәтінді екі бөлікке бөліп,оқушыларды да екіге бөліп өз мәтіндерін оқып талқылайды.содан кейін топтар құрамы өзгертіліп, өз орындарына келіп топ арасында бір-біріне түсіндіріп талқылайды.Ең бастысы НЕ ҮЙРЕНДІМ? Деген сұраққа жауап беру керек.

Жаңа материялды пысықтау.

Жаңа тақырып бойынша тапсырмалар.

Постермен жұмыс .Суреттерді топтастыру.

Бейнетаспадан сүтқоректілердің атауларымен танысып кестені толтырады. Кестеде бос ұяшықтың орнына тиісті атауларды қойяды.

Оқушылар постерге суреттерді топтастырып әр жануарларды отрядтарға қарай топтастырады.

1. 
    Сәйкестендіру кестесі
   

 

№	Білем	Білдім		Білгім келеді
1

Үйге тапсырма : §58 Сүтқоректілердің көптүрлілігі

Бағалау.  Қоғамдық бағалау.

Кері байланыс: стикерлерді алып ,артына осы сабаққа деген оқушылардың пікірлері,ұсыныстарын жазулары керек.

 Тақырып бойынша түйін шығарту.

1. 
   Жер астында тіршілік ететін сүтқоректілер немен қоректенеді?
   

2. Түлендер қайда тіршілік ететін сүтқоректілер?

А)суда          Б) жер астында               Г)  құрлықта

3. Ашық жерлерде мекендейтін сүтқоректілер?

А)ақбөкен       Б) суыр                       Г)  аю

4. Тұяқты сүтқоректілерге жатады?

А)қосаяқ           Б) бұғы                     Г) қарақұйрық

5. Бұта мен ағаш арасында мекендейтін сүтқоректі?

А) сілеусін        Б) жолат                  Г)  суыр

6. Қазіргі кезде сүтқоректілерді неше класс тармағына жіктейді?

А)2                   Б) 4                           Г)  3

7. Төменгі сатыдағы аңдарды қалай атайды?

А) қазіргі аңдар         Б) ілкіаңдар             Г) қалталы  сүтқоректілер

8. Сүтқоректілердің ұрығы қайда дамып жетіледі?

А) аналық жатырда          Б) ұрықжолдаста               Г) ана құрсағында

9. Қалталы сүтқоректілер қашан пайда болды?

А) 150 млн жыл бұрын     Б) 140 млн жыл бұрын    Г) 130 млн жыл бұрын

10. Жоғары сатыдағы сүтқоректілер жер бетінде қашан таралған?

А)80-70млн жыл        Б) 50-60млн жыл        Г) 90-70млн жыл

Сүтқоректілер класына тестік тапсырмалар(7 сынып)

 

2. 
   Жер астында тіршілік ететін сүтқоректілер немен қоректенеді?
   

2. Түлендер қайда тіршілік ететін сүтқоректілер?

А)суда          Б) жер астында               Г)  құрлықта

3. Ашық жерлерде мекендейтін сүтқоректілер?

А)ақбөкен       Б) суыр                       Г)  аю

4. Тұяқты сүтқоректілерге жатады?

А)қосаяқ           Б) бұғы                     Г) қарақұйрық

5. Бұта мен ағаш арасында мекендейтін сүтқоректі?

А) сілеусін        Б) жолат                  Г)  суыр

6. Қазіргі кезде сүтқоректілерді неше класс тармағына жіктейді?

А)2                   Б) 4                           Г)  3

7. Төменгі сатыдағы аңдарды қалай атайды?

А) қазіргі аңдар         Б) ілкіаңдар             Г) қалталы  сүтқоректілер

8. Сүтқоректілердің ұрығы қайда дамып жетіледі?

А) аналық жатырда          Б) ұрықжолдаста               Г) ана құрсағында

9. Қалталы сүтқоректілер қашан пайда болды?

А) 150 млн жыл бұрын     Б) 140 млн жыл бұрын    Г) 130 млн жыл бұрын

10. Жоғары сатыдағы сүтқоректілер жер бетінде қашан таралған?

А)80-70млн жыл        Б) 50-60млн жыл        Г) 90-70млн жыл

 

Сүтқоректілер класына тестік тапсырмалардың  жауаптары

1.Өзі алып,таңқаларлық жануар

2.Қанаты бар тышқан,жасырынып күндіз,

қараңғыда ұшқан

3.көп көп ине,көп ине,бір сабағы жоқ ине

іс тікпейді әрине

4.өзі –терісі бағалы аң, қимылы шапшаң

Еш аусыз,құралсыз аулайды жемін судан

1.Ештеңе мінгізбейді арқасына,

2.Түрі мысық бейнесі,жолақ жолақ жейдесі.

3.Басында ағаш өседі,құс бұрақ ұя салмайды

Денсаулық үшін пайдалы,мүйізім жерде қалмайды.